第四章 祭坛-第2/3页

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    黑板有了,粉笔有了,神语课堂正式开课。对于字体,叶寒想了许久还是决定使用简体中文,繁体字虽能直观的表达出字的意思,可笔画太多,不利于掌握。至于象形字就算了,叶寒自己都不认识。

    小野人都疯跑惯了,现在叫他们安静听讲,如同登天。人虽坐在地上,却一个个扭着小屁股,叽叽嘎嘎叫喊着。

    叶寒拍拍手让小野人安静,可惜被小野人集体无视。助教夜,手拿一支树枝走了过来,照着吵闹最凶的几个小野人后背抽下去。

    几个小野人被打的唧哇乱叫,别的小野人见状都不再出声。

    叶寒用木炭在石板上写了一个“肉”字,又拿出一块生肉,说道:“肉。”

    “诌。”

    “肉。”

    “逑。”

    “肉。”

    十分钟后,小野人终于学会了肉的准确发音。叶寒满意的点点头,拿出三个野果,奖励给最认真的三个小野人。

    拿到野果的小野人呜呜叫着,得意的昂起头,如同前世在幼儿园得到小红花孩子,向别的同伴炫耀着。

    在学第二个字时候,小野人明显认真的多。有了攀比心理,他们都想拿到奖励的野果。

    第二个字是“吃”字,先学最容易用到的字,让他们能迅速使用,普及汉语。

    小野人们在学第二个字时候,花的时间少了很多。学完两个字,叶寒也没有继续教别的字,只是反复让小野人练习这两个字。

    原始人脑容量有限,叶寒一天只教小野人两字,成年野人一个字。

    大约两小时后,他让小野人出去玩一会,小野人吼吼叫着冲出空地。

    穿越过来几天了,还没观察过山洞周围情况。叶寒迈步在营地里闲逛。

    山洞是在半山腰,地势还算平坦,上下山只有一条蜿蜒山路。在空地边上用石头粗糙的磊了一圈,算是城墙。

    四周的荆棘被人清理过,有几个不知名的果树,看来这些野人也知道种植,只是方式比较粗犷。

    几个小野人象只猴子灵活地爬上大树,几个在空地上嬉戏打闹,还有几个小野人跑到山泉旁,咕噜咕噜喝起水。

    注视喝水的小野人,叶寒开始思考。

    这些原始人都喝生水,可生水不仅细菌多,还有寄生虫卵。喝了生水,很容易引起急性胃肠炎、病毒性肝炎、伤寒、痢疾及寄生虫感染。

    在无医无药的原始部落,得病就代表着死亡,为了自己的安全保证也要喝热水。要是烧开水,就要用到工具。

    陶瓷,叶寒决定要把陶瓷做出来。陶瓷是每个华夏人的骄傲,在前世也是华夏明片之一。

    说是陶瓷,其实陶和瓷是两个物品,陶器一般用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成;瓷器则由瓷石、高岭土等组成,外表施有釉或彩绘的物器,需经过高温的窑内烧制。

    他要做的就是比较简单的陶,说到陶就要用到一种土——黏土。这是含砂粒很少、有黏性的土壤。因水分不容易从中通过,所以是陶瓷的专用土。

    黏土由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成,颜色发白。叶寒转了一圈也没发现黏土,他决定去密林边缘寻找。

    常年在野外工作的叶寒,他了解野兽习性,一般野兽白天都在睡觉,而且两人只在边缘,不深入密林,危险性应该不大。

    小母野人夜已成为叶寒的小跟班,无论他去哪,小母野人都会屁颠屁颠的跟着,两人顺着曲折小路前行。……
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