“首先，对方说在百年前，有早恋这个么个说法，我们先不管这个词是否正确。我就想问一句话，你生活在一百年前吗？这个辩论赛是在百年前开展的吗？所以当时反对中学生恋爱，或者说反对早恋，跟现在有什么关系？”
“这是第一点，第二，刚才对方还补充说，虽然时代不同，但面临的问题是一样的，恋爱就是浪费时间，所以百年前才会一刀切，甚至诞生早恋这个词语。”
“但问题是，当时的恋爱为什么会影响学习？为什么可以说是浪费时间？”
“因为环境如此。”
“当时不论是家长还是老师，都是明令禁止男女生谈恋爱的，极端的一点，看到男女生离得近都要约谈。”
“也就是说，如果有人在当时谈恋爱，他们做的第一件事就是隐瞒，隐瞒父母、隐瞒老师、隐瞒同学。”
“但，人的精力是有限的啊。他们整天想着如何躲避老师父母的侦查，比联邦特工都要小心谨慎，怎么可能有时间、有心思用来提升自己？”
“所以，不是恋爱影响了他们的成绩，浪费了他们的时间，而是这不正确的恋爱方式影响了他们。”
“第三，堵不如疏，越是要求不谈，越是会谈。与其去强制禁止谈恋爱，不如去引导教授一些正确的恋爱方式，就像现在这样。”
“我反对！”程旭又溜到正方那边去了。
“反对无效，你给我坐下。”熊老师忍无可忍，利用系统权限强制让他坐下。
“现在更新下规则，一个人不能连续发言两次，同时想跟换立场的，需等阶段发言辩论完毕。”
很明显，就是针对某个钻漏洞的人。
“现在可以更换座位了，同时之后将允许观众在下面小声发言讨论。”
零星几个人站了起来，更换了自己的立场。
同时，程旭又做了回来，来到李扬边上。
他和李扬抱怨：“老师这种行为就是玩不起，临时改规则。”
“谁让你那么…过分。”
“我过分吗？没有啊，”程旭没有觉得自己哪里做得不对，“人本来就是个特别矛盾的集合体，有两种不同的观点很正常嘛。”
“不然，我也不会做到中间这个中立位置上对吧。”
“嗯，你坐好来，我先溜了。”李扬觉得要是不挪位置会被烦死。
来到反方阵营坐下，他一直是这个观点，没有改变。
哪知程旭那家伙也跟来了，看来是甩不掉了。
“你跟着我干什么？”
“我得找人倾诉我的看法啊，辩论辩论，一个人怎么辩啊。”
你刚才不就是自己和自己辩论吗？
李扬无奈：“你去找李可心不好吗？”
他指了指坐在正方那边的李可心，看来她的立场也很坚定。
“和她聊没意思，她一根筋，立场是不会变得，”程旭很了解李可心，就算他说出花来，也改变不了她那正方的立场，“还是我们正常人之间沟通有意思。”
正常人？李扬疑惑地打量着他，看着不像。
在他们小声交流的同时，熊老师也宣布了下一阶段的辩论方式。
“下面采用问答的方式，先由反方提问，正方回答；之后正方提问，反方回答；提问者可随时打断回答者，回答者不能擅自发言。”
虽然这场辩论赛根本不正规，但一些环节熊老师还是保留了下来。……
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