我上一篇讲到以教代学，成了我一个最高效的学习知识的工具，从而使得我进入到前十年都没能进入的深度知识领域，而以教代学之所以能达到这个效果，其中核心的原理在于运用了大脑的有效的及时反馈原理。
而这个原理所作用的方法，就是通过反馈，使得我们的大脑分泌对应的多巴胺等正向激素，从而提高我们的注意力与记忆力。
多巴胺的原理大家自行查阅《思维模型》基础篇中的几个多巴胺章节。
为了让大家彻底掌控大脑的反馈原理，我本章节对这个反馈原理进行更全面的解剖与举例子。
反馈原理应用的范围，可以说无处不在。
我在上一章节运用这个原理来实现自我激励，而它的原理就是驱动大脑，而既然这个原理可以驱动自己的大脑，那么它就可以驱动所有其他大脑，关键在于你是否真正掌握这个原理的核心奥秘，并且能够把它发挥出来。
掌握这个原理，你可以设置游戏规则，从而有效的引导一个团队或者一个企业按照某个方向去发展，可以说，所有最有效的制度，所有高效率的团队，最终都体现为有一个可以及时反馈的考核体系在发挥着作用。
因此，反馈原理就是「控心术」里面最核心的步骤。
强调一下，反馈原理的几大重点：
1.反馈的内容，你反馈什么样的内容，你就在塑造大脑去往这个方向发展。
2.及时反馈，小到一个小任务，如果能设置一个及时的反馈，也会强化这个小任务。
《刻意练习》里面提到的一个特定的成熟发展的细分领域与导师的作用，都是为了更好的反馈：
·因为特定成熟发展的领域可以清晰的定位到那些需要反馈的内容。
·其次卓越的导师的作用在于，他的大脑已经构建起这些细分领域里面最卓越的心理表征，他因此可以领着你直接构建这些重要的心理表征，而不必自己去浪费时间探索。
比如，我现在就深刻的意识到这样的问题，正因为我前十几年的低效率的学习，我当时毫无方向感，也不知道如何突破本性的遮蔽，进入深度思考状态，更不清楚要运用即时反馈这类原理来有效构建自己的心理表征。
另一方面，我从来不知道知识到底要处于什么样的状！
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本章完
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