回去后，再想想，还是不行。这不明摆着欺负人吗？到了下午，陈成又去找张君，提出要看领导评议分的原始文件。这下张君急了，说这种原始文件怎么能给你看？陈成说，如果公平公正，怎么不能看？你不让看，肯定是有不公平不公正的地方！张君很生气，说你再胡搅蛮缠，我就不理这事了，你爱找谁找谁去。你也知道，原始文件肯定是不能给你看的，这都是纪律，咱学校一直就是这样。陈成词穷，只好回了办公室。
该怎么办呢？陈成这一天的课也不能好好上，满脑子里就想着这件事该怎么处理。看来，只有最后一条路了：去找沈校长。
说干就干。陈成去了沈校长的办公室。沈校长正好也在。他说了自己觉得不公平的两个点，等待沈校长的答复。
沈校长想了想说，小陈啊，你看，省级课题给你按校级课题对待，这是职称评审会上领导们集体决定啊，不是哪一个人说了算的。而且，这个职称评审会，是把名字糊上，一个个按照编号进行打分，所以不存在人情啊、偏心啊这种现象。我虽然不参加这个评审会，但是程序和办法我是审核过的。另外，这个领导评议分，既然是集体评议，那就不会有问题。开学初你打了那个学生一耳光的事情，可能导致领导们对你评价不高吧？所以，站在你的角度考虑，我认为，你最好的选择，就是下一年继续努力。
听校长说得也算在理，陈成一时无话可说，只好再次回去。
本章完
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该怎么办呢？陈成这一天的课也不能好好上，满脑子里就想着这件事该怎么处理。看来，只有最后一条路了：去找沈校长。
说干就干。陈成去了沈校长的办公室。沈校长正好也在。他说了自己觉得不公平的两个点，等待沈校长的答复。
沈校长想了想说，小陈啊，你看，省级课题给你按校级课题对待，这是职称评审会上领导们集体决定啊，不是哪一个人说了算的。而且，这个职称评审会，是把名字糊上，一个个按照编号进行打分，所以不存在人情啊、偏心啊这种现象。我虽然不参加这个评审会，但是程序和办法我是审核过的。另外，这个领导评议分，既然是集体评议，那就不会有问题。开学初你打了那个学生一耳光的事情，可能导致领导们对你评价不高吧？所以，站在你的角度考虑，我认为，你最好的选择，就是下一年继续努力。
听校长说得也算在理，陈成一时无话可说，只好再次回去。
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