学姐听见我说的也是表示理解。
在我朝我家的四周看着的同时，我的心里面也在想，在我离家那么长时间，家里面的房子还是跟我之前临走时开学的差别不大。虽然我在学校只要平常放假我就能回来，但事实却是我半年才能回来一次，主要是我平常只要一有时间要不就出去活干，要不就看看书丰富一下自己的精神思想。
也就导致了我很长时间才回来，要不是学校放暑假寒假，我估计得一年才回来一次吧。
但是时光总是会在我们不经意之间改变我们的一切，所以我每次回来的时候都要看看家里面的一切是否还是跟以前一样，因为我怕家里面的一切慢慢的变，而我还没发觉，我怕等到我发觉的时候，家里面的一切会让觉得陌生。
所以，我每次回家的时候总会认认真真的看一眼，看家跟我离走时差不多一样才放心。
可是，如果有什么不一样的话，我都得问一下父母这边怎么换了或者怎么变动了什么的，每次我都得要问个明白，而我的这个习惯并不是突然养成的，而是从我幼年的时候培养起来的，而我的这个习惯可以说是爱问问题的习惯，我这个爱问问题的习惯，一开始养成的时候，父母还挺有耐心的回答我，后来就有点烦了，就直接对我说:
滚
因为我的父母他们这样说的话他们比较省力，第一我的父母虽然只说了一个字，可是从这一个字就能够明白他们不想说，第二说这个字所蕴含的语气就表明了他们不想说话的决心。
所以，当我的父母说的话就只有这一个字的时候，我就立马走开，因为我能够感觉到他们的情绪。而这个方法在我少年时候还是挺管用的，因为我怕我父母打我。
然而随着我年龄的渐渐增长，方法就不管用了，主要是我感觉到我的身体已经发展到可以承受一些应该可以承受的时候，我就开始死缠烂打的去追问，而父母对我的这种死缠烂打的方法，则是无可奈何，无论他们使用何种手段，或打或骂又或者耐心说教，都没用。
最后我父母也就想通了，孩子问了就告诉他不就行了吗？又不是什么不能说的，而且孩子这样不也正是求知欲旺盛的表现吗，自己又怎么能打击孩子的求知欲呢？
所以在我当时后来的一段时间，我的提问是有问必答，但后来就不行了，这到不是我的父母烦了，而是我的提出的问题越来越多，其问题也是越来越多面。
因为在我父母回答我提问出我的问题之后，我就会想出另一个想法进而提出另一个问题。
但是我的父母都是农民，我平常的一些简单的问题还能够回答，到后面提出的问题就不能回答了，当然也并不是我的父母回答不了。
但是我的父母要回答的话，就只能像大人哄小孩子那样来糊弄我，那样的话对我长大以后的学习会产生很大的阻碍，因为到时如果我学习知识正好学到我父母回答我问题的那个知识点的话，而如果我学的与我父母回答的不一样的话。
那样的话除了会对我本身产生自我怀疑，会对我的心理造成极大的冲击，同样也会耽误我的学习，我的父母怕这些影响到我。可是他自己又没法回答，后来我爸就去找村东头教书的一位先生。
这位教书先生可是不一般，他的年纪很大，大概七八十岁了。可是身体却跟二三十岁的年轻人一样健朗。村里面的老人都说这是教书先生自己的努力啊。当时我还比较奇怪村里的老人为什么这么说，再后来我就明白了。
后来村里的老人对我说起过这个教书先生，这个教书先生他叫什么大家早就不知道了，只还记得他姓李，都称他为李先生。
李先生在他年少时被村里面的老人和大人们都叫做是少年神童，当时我问过村里面的老人关于这个李先生的事情，村里面的老人都对我说，这个李先生有多么多么的了不起，当时我仔细听来，分析得出，主要有两方面：
一方面就是记忆力方面，其主要表现特征是他能够过目不忘，当时我还笑道：
怎么世上所有的神童和天才都能够过目不忘呢。
这句话我还说给我的一位朋友，我的那位朋友听了我的这句话之后对我说：……
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在我朝我家的四周看着的同时，我的心里面也在想，在我离家那么长时间，家里面的房子还是跟我之前临走时开学的差别不大。虽然我在学校只要平常放假我就能回来，但事实却是我半年才能回来一次，主要是我平常只要一有时间要不就出去活干，要不就看看书丰富一下自己的精神思想。
也就导致了我很长时间才回来，要不是学校放暑假寒假，我估计得一年才回来一次吧。
但是时光总是会在我们不经意之间改变我们的一切，所以我每次回来的时候都要看看家里面的一切是否还是跟以前一样，因为我怕家里面的一切慢慢的变，而我还没发觉，我怕等到我发觉的时候，家里面的一切会让觉得陌生。
所以，我每次回家的时候总会认认真真的看一眼，看家跟我离走时差不多一样才放心。
可是，如果有什么不一样的话，我都得问一下父母这边怎么换了或者怎么变动了什么的，每次我都得要问个明白，而我的这个习惯并不是突然养成的，而是从我幼年的时候培养起来的，而我的这个习惯可以说是爱问问题的习惯，我这个爱问问题的习惯，一开始养成的时候，父母还挺有耐心的回答我，后来就有点烦了，就直接对我说:
滚
因为我的父母他们这样说的话他们比较省力，第一我的父母虽然只说了一个字，可是从这一个字就能够明白他们不想说，第二说这个字所蕴含的语气就表明了他们不想说话的决心。
所以，当我的父母说的话就只有这一个字的时候，我就立马走开，因为我能够感觉到他们的情绪。而这个方法在我少年时候还是挺管用的，因为我怕我父母打我。
然而随着我年龄的渐渐增长，方法就不管用了，主要是我感觉到我的身体已经发展到可以承受一些应该可以承受的时候，我就开始死缠烂打的去追问，而父母对我的这种死缠烂打的方法，则是无可奈何，无论他们使用何种手段，或打或骂又或者耐心说教，都没用。
最后我父母也就想通了，孩子问了就告诉他不就行了吗？又不是什么不能说的，而且孩子这样不也正是求知欲旺盛的表现吗，自己又怎么能打击孩子的求知欲呢？
所以在我当时后来的一段时间，我的提问是有问必答，但后来就不行了，这到不是我的父母烦了，而是我的提出的问题越来越多，其问题也是越来越多面。
因为在我父母回答我提问出我的问题之后，我就会想出另一个想法进而提出另一个问题。
但是我的父母都是农民，我平常的一些简单的问题还能够回答，到后面提出的问题就不能回答了，当然也并不是我的父母回答不了。
但是我的父母要回答的话，就只能像大人哄小孩子那样来糊弄我，那样的话对我长大以后的学习会产生很大的阻碍，因为到时如果我学习知识正好学到我父母回答我问题的那个知识点的话，而如果我学的与我父母回答的不一样的话。
那样的话除了会对我本身产生自我怀疑，会对我的心理造成极大的冲击，同样也会耽误我的学习，我的父母怕这些影响到我。可是他自己又没法回答，后来我爸就去找村东头教书的一位先生。
这位教书先生可是不一般，他的年纪很大，大概七八十岁了。可是身体却跟二三十岁的年轻人一样健朗。村里面的老人都说这是教书先生自己的努力啊。当时我还比较奇怪村里的老人为什么这么说，再后来我就明白了。
后来村里的老人对我说起过这个教书先生，这个教书先生他叫什么大家早就不知道了，只还记得他姓李，都称他为李先生。
李先生在他年少时被村里面的老人和大人们都叫做是少年神童，当时我问过村里面的老人关于这个李先生的事情，村里面的老人都对我说，这个李先生有多么多么的了不起，当时我仔细听来，分析得出，主要有两方面：
一方面就是记忆力方面，其主要表现特征是他能够过目不忘，当时我还笑道：
怎么世上所有的神童和天才都能够过目不忘呢。
这句话我还说给我的一位朋友，我的那位朋友听了我的这句话之后对我说：……
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