第四章 爱己方可爱人-第2/3页

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    那人名叫肖莹莹。这人说孤高也不算孤高,会平常地和他人聊天;说醒目也不算醒目,成绩、样貌、性格找不到过于出众的亮点;说平凡又不算平凡,因为——肖航觉得她万分特别。

    肖航从未见过“肖莹莹”这样的人。

    她不是“同学”,不是“朋友”,“不是家人”……只是“肖莹莹”。

    她特别到,宛如生物学上前所未见的新物种,需要用专属她的“永恒”名字,来与周围人区分。

    肖莹莹是二班的生活委员。肖航与她既是同班同学,又都是班干部。

    有这些渊源在。按理来说。善于交际,朋友遍校的肖航,应该与肖莹莹相交甚多,对肖莹莹所知不浅。

    然而事实与理所应当的想法,相去甚远。

    已经度过11月25号,年满12岁的肖航可以肯定——肖莹莹是全班中,他最不了解的人。

    开学近四个月。两人除了班干部间的工作交流,从未进行过任何单独闲谈。

    每次和肖莹莹有机会单独闲谈,肖航都难以开口提出话题。因为他找不到说话对象——分明肖莹莹在他面前,可他能清晰感觉到——肖莹莹隔他很远。

    在肖航感觉中——肖莹莹似乎对任何话题都不感兴趣,她只会迎合别人的话题维持聊天状态。

    而肖航偏偏是,根据聊天对象喜好,投其所好进行友好交流的人。

    面对从不展示自我兴趣,只会迎合他人话题的肖莹莹。

    肖航想不到肖莹莹可能喜欢的话题。单独闲谈不知如何开头。肖莹莹也不会向任何人主动提出话题。

    两人之间的这种关系,一直持续到六年级上半学期快结束前。

    在期末考试四周前举办的家长会召开后,肖航遇到奇怪的事——他锁上后轮的自行车。每晚放学后,都被藏到学校周边某个角落。

    通过向朋友打听。肖航得知,故意藏自行车,给他添麻烦的。是以同班同学“麟毅龙”为首的成绩差劲,老师放弃的捣蛋小团伙。

    想来肯定是家长会上出尽风头,成为同学父母口中“别人家的孩子”,遭到了嫉妒。

    这种藏车恶作剧,并未令肖航感到不快。他相当享受放学做完作业后,慢悠悠四处找车的乐趣。——反正太早回家,他也觉得家中冷清。

    肖航朋友多,总会有人看见,放学后告诉他位置。就算知情的朋友率先离校回了家。没能轻易找到自行车的他,也能慢悠悠地走回家。等第二天再从知情者那,得知藏匿位置。

    这样的日子来到第12天。

    肖航乐在其中,肖莹莹却有点看不下去了。她第一次主动向肖航提出工作外的单独闲谈。

    “那个肖航,何松芝看到你的自行车,被麟毅龙他们藏到校外停车场边的竹林背后了。她有急事,没法回来告诉你。让我给你带个话。你之后可要谢谢她哦!”

    在放学后的教室里。

    将完成的今日作业放入抽屉,正准备收拾书包,打算离开教室的肖航,看见出现在教室门口的肖莹莹。

    面对肖莹莹前所未有的主动闲谈。

    肖航只得不知所措地连忙道谢。

    “哦!谢谢!麻烦你啦!”

    肖航礼貌的道谢,反而令肖莹莹面色闪过一丝不悦:“我说!你有必要装模作样地扮烂好人吗?他们在捉弄你耶!你还装高兴!”

    肖莹莹对肖航的看法,令肖航不解。他不觉得自己在扮什么烂好人,也不觉得自己在笑,更不觉得自己在装高兴。……
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