老师闻声赶来，扶起了躺在地上痛哭的宇文明，拉开了连滚带打、弄得满身是土的“黑小子”和刘宇我。两个人不服不忿，中间隔着老师还在咬牙切齿、怒目而视。老师顾不上别的，先把三个孩子领进了医务室，让校医给他们做了一下检查。宇文明的后脑勺起了个大包，喷了止疼水抹了化瘀膏。刘宇我的手指蹭掉了点皮，没流血，但是皮下充盈着红红的瘀血，也抹了药。“黑小子”身上、胳膊上有几处青紫，嘴唇里面在摔倒的时候被门牙磕破了点皮，没有大碍。都止过疼、上过药了，老师才问起事情的缘由。几个离得不远、目睹了事情经过的同学七嘴八舌地争相“作证”。
等把情况问清楚了，老师拉过“黑小子”问：“你踩蚂蚁是为了什么？”
“黑小子”抹了一把鼻子，“好玩儿。”
“如果是一只松鼠、一只小鸟、一只小猫或者小狗，你也会下脚去踩吗？”
“我要看它顺眼就不踩，看它不顺眼就踩。”
“如果是一个人，你也看不顺眼就踩吗？”
“我不会乱踩人的。只有看见那些欺负别人、做坏事的家伙我才会踩。”
老师差点被“黑小子”逗笑。他指着宇文明的后脑勺和刘宇我的手指问：“这又算什么呢？你这样算不算欺负别人？你是不是也该踩自己一下呢？”
“是他们先推我、先把我放倒的，我属于自卫。”
“你不先破坏人家、干扰人家，人家会推你吗？”
“踩一下蚂蚁怎么了！我在家里都是用火烧、用电烤的！谁让他拿手去挡了！”
“蚂蚁也是生命，你凭什么随意就烧、随意就烤？”
“那……它们有本事也可以来烧我、来烤我呀！谁让它们没有我强大！”
“哦，那你的意思是强者为王？”
“嗯！谁比我强我就服谁！”
老师笑着指指刘宇我：“你服他吗？”
“黑小子”揉了揉鼻头：“这个大家伙确实挺厉害的，一只手抓住我的脚就能把我撇个跟头……嗯！我服他！”
老师又指指宇文明：“你服他吗？”
“黑小子”打量打量宇文明：“我服他的脑袋瓜，他比我们都聪明。但我不服他的力气……他也太弱了，一把就让我推倒了。”
宇文明不服气地说：“我是被石头绊了一下没站稳。”
“哼！你明明就是没我力气大！不服咱俩再摔一跤！”
宇文明往后一躲：“不要！”
“你看，你认怂了吧！”“黑小子”得意地笑着。
老师也笑了，用手捏捏“黑小子”的肩膀说：“走，我给你们看个东西。”
一群孩子跟着老师进了教室。
老师打出一部全息电影，内容是南大陆热带雨林中的一场厮杀。
一条小桶粗的巨蟒刚刚饱餐一顿——吃了一头小鹿，正把身体扭成“S”形在空地上休息，被一群路过此地的军蚁发现了。军蚁们正在觅食，突然看见这么大一块“肉”，立即血性爆发，展开行动：有几只军蚁爬上巨蟒的身子，率先“占领高地”、“宣示主权”；另外几只军蚁迅速跑回蚁巢送信搬兵。不一会儿，军蚁倾巢出动，如小溪一般浩浩荡荡开赴“战场”。开始巨蟒没把这几只军蚁当回事。但是没想到军蚁源源不断、越来越多，铺天盖地不可计数，很快就把巨蟒淹没。巨蟒这下着急了，拼命地翻滚、挣扎。可是无奈它刚吞下一头小鹿，行动不便，军蚁们又死死咬住不松口，身体被压碎了大大的前颚还紧紧地叮在巨蟒身上。陷入军蚁汪洋大海的巨蟒反抗无力、逃跑无路，最终被军蚁活活咬死、分解。此时，一条溪流变成了两条：从蚁巢赶来的“援兵”负责肢解巨蟒，切下巨蟒身上皮肉的军蚁忙着把食物运回蚁巢。几小时以后，千斤多重的一条巨蟒就变成了一副骨架。
同学们看得瞠目结舌，一声不吭。宇文明觉得场面太“血腥”，几次低下头。
电影放完，老师看着和其他同学一样张着嘴、瞪着眼的“黑小子”问：“你现在还敢小瞧蚂蚁吗？”
“黑小子”肉烂嘴不烂，咂了几下嘴道：“蚂蚁有组织，人类有智慧。我们放它一个导弹，多少蚂蚁都给它炸没了！”
这句话正中老师下怀：“对呀，人类做事要靠智慧。都像你一样光凭着力气大、身体壮，你再壮能壮得过那条蟒蛇吗？是不是还得靠聪明的脑瓜，还得靠科学？”……
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等把情况问清楚了，老师拉过“黑小子”问：“你踩蚂蚁是为了什么？”
“黑小子”抹了一把鼻子，“好玩儿。”
“如果是一只松鼠、一只小鸟、一只小猫或者小狗，你也会下脚去踩吗？”
“我要看它顺眼就不踩，看它不顺眼就踩。”
“如果是一个人，你也看不顺眼就踩吗？”
“我不会乱踩人的。只有看见那些欺负别人、做坏事的家伙我才会踩。”
老师差点被“黑小子”逗笑。他指着宇文明的后脑勺和刘宇我的手指问：“这又算什么呢？你这样算不算欺负别人？你是不是也该踩自己一下呢？”
“是他们先推我、先把我放倒的，我属于自卫。”
“你不先破坏人家、干扰人家，人家会推你吗？”
“踩一下蚂蚁怎么了！我在家里都是用火烧、用电烤的！谁让他拿手去挡了！”
“蚂蚁也是生命，你凭什么随意就烧、随意就烤？”
“那……它们有本事也可以来烧我、来烤我呀！谁让它们没有我强大！”
“哦，那你的意思是强者为王？”
“嗯！谁比我强我就服谁！”
老师笑着指指刘宇我：“你服他吗？”
“黑小子”揉了揉鼻头：“这个大家伙确实挺厉害的，一只手抓住我的脚就能把我撇个跟头……嗯！我服他！”
老师又指指宇文明：“你服他吗？”
“黑小子”打量打量宇文明：“我服他的脑袋瓜，他比我们都聪明。但我不服他的力气……他也太弱了，一把就让我推倒了。”
宇文明不服气地说：“我是被石头绊了一下没站稳。”
“哼！你明明就是没我力气大！不服咱俩再摔一跤！”
宇文明往后一躲：“不要！”
“你看，你认怂了吧！”“黑小子”得意地笑着。
老师也笑了，用手捏捏“黑小子”的肩膀说：“走，我给你们看个东西。”
一群孩子跟着老师进了教室。
老师打出一部全息电影，内容是南大陆热带雨林中的一场厮杀。
一条小桶粗的巨蟒刚刚饱餐一顿——吃了一头小鹿，正把身体扭成“S”形在空地上休息，被一群路过此地的军蚁发现了。军蚁们正在觅食，突然看见这么大一块“肉”，立即血性爆发，展开行动：有几只军蚁爬上巨蟒的身子，率先“占领高地”、“宣示主权”；另外几只军蚁迅速跑回蚁巢送信搬兵。不一会儿，军蚁倾巢出动，如小溪一般浩浩荡荡开赴“战场”。开始巨蟒没把这几只军蚁当回事。但是没想到军蚁源源不断、越来越多，铺天盖地不可计数，很快就把巨蟒淹没。巨蟒这下着急了，拼命地翻滚、挣扎。可是无奈它刚吞下一头小鹿，行动不便，军蚁们又死死咬住不松口，身体被压碎了大大的前颚还紧紧地叮在巨蟒身上。陷入军蚁汪洋大海的巨蟒反抗无力、逃跑无路，最终被军蚁活活咬死、分解。此时，一条溪流变成了两条：从蚁巢赶来的“援兵”负责肢解巨蟒，切下巨蟒身上皮肉的军蚁忙着把食物运回蚁巢。几小时以后，千斤多重的一条巨蟒就变成了一副骨架。
同学们看得瞠目结舌，一声不吭。宇文明觉得场面太“血腥”，几次低下头。
电影放完，老师看着和其他同学一样张着嘴、瞪着眼的“黑小子”问：“你现在还敢小瞧蚂蚁吗？”
“黑小子”肉烂嘴不烂，咂了几下嘴道：“蚂蚁有组织，人类有智慧。我们放它一个导弹，多少蚂蚁都给它炸没了！”
这句话正中老师下怀：“对呀，人类做事要靠智慧。都像你一样光凭着力气大、身体壮，你再壮能壮得过那条蟒蛇吗？是不是还得靠聪明的脑瓜，还得靠科学？”……
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