第六章 童年 第三节-第8/10页

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  自此以后,刘宇我学滑冰的热情高涨,恨不得天天都是体育课,学起来也很认真,不到半个月就能像宇文明一样在冰上活动自如了。这半个月的体育课宇文明也什么都没干,就和刘宇我一起滑冰。“黑小子”有几次邀请宇文明一起踢球,都被宇文明拒绝了。喜欢打篮球的同学看上了刘宇我,请他去玩篮球,也被刘宇我拒绝了。后来两个人不滑冰了,就去玩器械,或者干脆到棋牌室下棋。宇文明滑冰是好手,下棋却是外行。一坐到棋盘跟前,刘宇我和宇文明就掉了个儿:不论象棋、围棋、国际象棋,宇文明全都一窍不通,刘宇我开始手把手教他。两个人取长补短、互通有无,成了一对儿好朋友,只要是上学时间,除了在教室里各坐各的位置,其他场合几乎形影不离。

  四月,春暖花开,万物复苏。除了体育,其他课程也慢慢地有了室外课。这天的科学课就是到室外认识和观察动植物。孩子们一出教室就各自散开,去找自己感兴趣的动物或者植物去了。校园里没养什么动物,但野生的飞鸟、爬虫到处都是,偶尔还会见到大尾巴的松鼠。有的孩子事先准备了花生米、松子、核桃去喂松鼠。有的带了麦粒和小米粒,远远地丢给麻雀、喜鹊和燕子们,趁着它们埋头啄米,躲在远处静静地观察。

  宇文明和刘宇我跑到了校园的围墙根下看蚂蚁。刘宇我对观察蚂蚁很“在行”。以前在河西的时候他家住的院子里就有好多蚂蚁,爸妈一上班他没事干就看蚂蚁,有时能看一整天。蚂蚁怎么搬运食物、怎么分解虫子、怎么互相联络他都知道。他一边看一边给宇文明讲,还从兜里掏出一块麻糖,剥开,扔在蚂蚁经过的路上,让宇文明观察蚂蚁如何发现麻糖、如何招来同伴一起享用。没多久,小小的麻糖上就爬满了密密麻麻的蚂蚁。离近了细看,它们一个个都大张着前颚,紧紧地叮在麻糖上。

  “你们在这儿干啥呢?”头顶上响起一个熟悉的声音。宇文明和刘宇我抬头一看——没错,是“黑小子”。他俩一抬头,就把身体下面挡着的蚂蚁露了出来。“黑小子”一见蚂蚁,立刻精神亢奋,大吼一声:“嘿!大姐儿!”对准爬在麻糖上的蚂蚁一脚跺了下去。

  “哎!你干啥!”刘宇我和宇文明伸手去护,已经晚了。“黑小子”一脚踩扁了地上的麻糖,踩死一群蚂蚁,连刘宇我的手指头也踩住了。刘宇我“哇”地一声惨叫,一手抓住“黑小子”的脚腕往外一撇,“黑小子”一个狗吃屎趴倒在地上。刘宇我攥着淤血发红的手指坐在地下嚎啕大哭。宇文明没被“黑小子”踩到,但是一看蚂蚁们死的死、伤的伤,尸横遍地,眼眉登时直立起来,含着眼泪双眼冒火,质问“黑小子”:“你为什么要踩蚂蚁?”

  “黑小子”从地上爬起来,嘴唇和鼻尖上全是土,哇哇大叫:“踩蚂蚁咋啦!蚂蚁是你家亲戚?我就踩!我就踩!”说着抬起脚又在穿梭忙碌的蚂蚁流上跺了几下。

  “我不许你踩!”宇文明站起身要推开“黑小子”。“黑小子”张开双臂一把反推回去,宇文明后脚跟绊到一块凸起的石头,摔了个仰面朝天,后脑勺重重地磕在地上,“嘣”一声,连气带疼,也“哇”地哭了起来。

  刘宇我见“黑小子”把宇文明推倒了,顾不上自己的手指,扑上去把“黑小子”按在了地下。“黑小子”个头虽没刘宇我高,力气还真不小,抓住刘宇我的胳膊又蹬腿又扭腰,两个人打成一团。

  老师闻声赶来,扶起了躺在地上痛哭的宇文明,拉开了连滚带打、弄得满身是土的“黑小子”和刘宇我。两个人不服不忿,中间隔着老师还在咬牙切齿、怒目而视。老师顾不上别的,先把三个孩子领进了医务室,让校医给他们做了一下检查。宇文明的后脑勺起了个大包,喷了止疼水抹了化瘀膏。刘宇我的手指蹭掉了点皮,没流血,但是皮下充盈着红红的瘀血,也抹了药。“黑小子”身上、胳膊上有几处青紫,嘴唇里面在摔倒的时候被门牙磕破了点皮,没有大碍。都止过疼、上过药了,老师才问起事情的缘由。几个离得不远、目睹了事情经过的同学七嘴八舌地争相“作证”。……
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