李玉英深有感触地说：“我长期在青少年宫从事业余武术教育，发现很多学生爱动厌静，总喜欢蹦蹦跳跳，打起拳脚来一套一套很是用心。但学习文化时，总嫌时间长，不安心。有的父母想要自己的孩子进文武结合的学校，但真正能习武又学文的学校在市内几乎没有。加上家长忙于生计，没有精力全心照料自己的孩子，导致孩子放学后‘失控’，不是走向了录像厅、游戏厅或网吧，便是打架斗殴、寻衅闹事，引发了一系列的不良后果。正是基于一种责任感，所以我才在‘人过中年万事休’的年纪开创了这块‘试验田’。”
文体局长对她的“试验田”颇感兴趣，他经常在青少年宫看李玉英的武术表演，对她的功夫还是有目共睹。但就“特色”二字，还需要进一步的了解，便插话说：“武术的套路、项目与特色有什么关系？”
说到武术套路、项目与特色的关系，这是李玉英的强项，当然难不倒她。“文革”时期，李玉英的身体状况非常的差，为改善体质，才投师练武，没想到竟然名师高徒，一举拿下了全国的武术六段。现在，她要把“以武强身，弘扬中华”的理念引入自己即将创办的这所学校。
为比，她站起身来向二位局长深鞠一躬，便有声有色地说：“武术动作靠的是体内运功，它包含着屈伸、平衡、跳跃、翻腾、跌扑等，人体各部位几乎都要运动。系统的进行武术训练，对人体速度、力量、灵巧、耐力柔韧等进行全面训练，使人的身心都得到全面锻炼，能改善增强体质，提高防身自卫能力，能磨练意志培养道德情操，而且武术娱乐观赏性也强，能丰富我们的文化生活。说到武术的具体项目，我们就会联想到‘北崇少林，南尊武当’的说法：武当武术是中华武术的一块瑰宝，在精英文武学校，我们就专门设置了武当武术、少林功夫教练厅。武当武术是以养生练功，防身保健为宗旨，具有上意不上力、四两拨千斤、以柔克刚、后发制人、延年益寿、祛病御疾等多种持点和功能。武当武术包括太极拳、形意拳、八卦掌、武当气功、武当剑等拳法和器械术。武当气功独有绝招，内练一股气，外练铁骨皮，刀枪不入。近年来，太极拳普及全国，已经成为广大民众喜闻乐见的健身术。至于‘特色’，则是我校区别与其它武术学校的独到之处——以文为主，文武兼修。是一所集幼儿教育、小学、初中九年义务教育以及职业技能培训为一体的综合型多功能学校，学校采用了把武术、艺术、美术、医学素质教育与文化教育相互促进的新模式；注重因材施教，读训并重，达到文武互促的新园地。靠的是‘以质量求生存，以特色求发展’的办学方针。对中、小学中的武术苗子，严格按照九年义务教育大纲开设文化课程，对中专生的文化课除按国家教委教学计划规定开设课程外，另重点突出电脑、应用英语、汽车驾驶、书法、应用写作等。武术课是所有学生的必修课。学校不断深化操作技能的训练，以便更好的满足社会及用人单位的要求。”
“好！‘武汉精英文武学校’，解决了武汉市贫困孤儿，和农民工子女上学难的大事，值得提倡。”李玉英的良苦用心，终于赢得了二位局长的一片热心，他们当即在申请书上签注了各自的意见：“同意‘武汉精英文武学校’注册挂牌”。
李玉英是位爱动感情的人，“谢谢”二字还未出口，激动的泪花已滚腮而下了。
本章完
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文体局长对她的“试验田”颇感兴趣，他经常在青少年宫看李玉英的武术表演，对她的功夫还是有目共睹。但就“特色”二字，还需要进一步的了解，便插话说：“武术的套路、项目与特色有什么关系？”
说到武术套路、项目与特色的关系，这是李玉英的强项，当然难不倒她。“文革”时期，李玉英的身体状况非常的差，为改善体质，才投师练武，没想到竟然名师高徒，一举拿下了全国的武术六段。现在，她要把“以武强身，弘扬中华”的理念引入自己即将创办的这所学校。
为比，她站起身来向二位局长深鞠一躬，便有声有色地说：“武术动作靠的是体内运功，它包含着屈伸、平衡、跳跃、翻腾、跌扑等，人体各部位几乎都要运动。系统的进行武术训练，对人体速度、力量、灵巧、耐力柔韧等进行全面训练，使人的身心都得到全面锻炼，能改善增强体质，提高防身自卫能力，能磨练意志培养道德情操，而且武术娱乐观赏性也强，能丰富我们的文化生活。说到武术的具体项目，我们就会联想到‘北崇少林，南尊武当’的说法：武当武术是中华武术的一块瑰宝，在精英文武学校，我们就专门设置了武当武术、少林功夫教练厅。武当武术是以养生练功，防身保健为宗旨，具有上意不上力、四两拨千斤、以柔克刚、后发制人、延年益寿、祛病御疾等多种持点和功能。武当武术包括太极拳、形意拳、八卦掌、武当气功、武当剑等拳法和器械术。武当气功独有绝招，内练一股气，外练铁骨皮，刀枪不入。近年来，太极拳普及全国，已经成为广大民众喜闻乐见的健身术。至于‘特色’，则是我校区别与其它武术学校的独到之处——以文为主，文武兼修。是一所集幼儿教育、小学、初中九年义务教育以及职业技能培训为一体的综合型多功能学校，学校采用了把武术、艺术、美术、医学素质教育与文化教育相互促进的新模式；注重因材施教，读训并重，达到文武互促的新园地。靠的是‘以质量求生存，以特色求发展’的办学方针。对中、小学中的武术苗子，严格按照九年义务教育大纲开设文化课程，对中专生的文化课除按国家教委教学计划规定开设课程外，另重点突出电脑、应用英语、汽车驾驶、书法、应用写作等。武术课是所有学生的必修课。学校不断深化操作技能的训练，以便更好的满足社会及用人单位的要求。”
“好！‘武汉精英文武学校’，解决了武汉市贫困孤儿，和农民工子女上学难的大事，值得提倡。”李玉英的良苦用心，终于赢得了二位局长的一片热心，他们当即在申请书上签注了各自的意见：“同意‘武汉精英文武学校’注册挂牌”。
李玉英是位爱动感情的人，“谢谢”二字还未出口，激动的泪花已滚腮而下了。
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