第五章 200亿的世纪目标

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        22世纪人类社会90%的生产劳动都由智能机器人代替,剩下的10%大多属于艺术范畴内。

        生活在方舟城市内的联盟成员在未满十八岁之前除了在学习过程中必须通过的社会实践以外基本是不用参与社会劳动的,但是联盟成员一旦满十八岁后就必须为自己的生活买单了。

        如果仅仅只是支付基础生活物资的费用,那联盟成员只用参与每个月一次的固定社会任务就能赚够到。但人不会仅仅满足于活着,还得为些什么而活着,例如拥有足够的积蓄让未来的生活更有安全感、参与各种社会交流活动建立自己的社交圈、拥有一群志同道合的好友和契合的灵魂伴侣来丰富自己的情感、通过达成某项成就完成自我实现。

        从古至今人类族群花了上万年的时间从为了活着而努力到为了更好的活着而努力的转变,期间有恶劣的自然环境的阻碍、残酷的物竞天择的生物竞争、以及被物质世界放大的人性弱点的惑乱,但这都阻止不了人类族群对更好的活着的向往。

        基于整个社会体制的改革,22世纪人类联盟成员主要职能分工有三大类:辅助生产、社会服务、虚拟世界建设。

        生产行业作为人类联盟现实世界与虚拟世界的基石占据了联盟社会总流通财富的30%,生产行业的岗位基本已由人工智能机器人代替,行业的财富红利也由整个人类联盟成员共享,因此每个联盟成员都有义务参与辅助生产工作。

        社会服务行业主要包含:生存环境维护、物资供应、医疗救援、公共秩序维护、联盟社会权利与义务的监察执行五个部分,占联盟社会总流通财富的10%。

        虚拟世界建设旨在拓宽人类的视界,丰富人类的精神文明,因其开放多元的特性类别繁多大致有:外接设备研发、底层逻辑优化、虚拟世界构建工具设计、场景设计、安全维护、运营……

        虚拟世界作为人类社会财富主要的流通渠道,占据了联盟社会总流通财富的60%,几乎所有的联盟成员都参与其中就职。

        想要成功就职并通过自己的劳动获得联盟点,联盟成员必须通过《地球文明编年史》的毕业考核并达成至少50个基础职业精通,或者完成基础考核并毕业满3年。

        《地球文明编年史》的毕业考核涉及:人文(联盟社会价值观及联盟社会基础法律规范)、地理、历史、语言(任意精通一种人类社会语言)、社会、数学、物理、化学、生物、方舱城市生存指南、星河世界入门指南。

        凭借星河世界情景化的高效教学,完成毕业考核的科目可以说是毫无压力。而50个职业精通才是联盟学员的噩梦,每年几乎有50%的学员由于达成不了50个基础职业精通而毕不了业,只能依靠每个月固定的社会任务支付基础生活开支。

        联盟毕业的补考规则并不严格,不限制考核次数,也不限制考核时间,只要职业熟练度达成就会自动补上一个职业精通。哪怕是这样自由的考核规则,联盟历届毕业后第一年补考的通过率也不超过30%,充满诱惑的元宇宙让初入社会的学员彻底的放飞了自我,再无半点心思沉浸于学业之中。

        联盟社会的任务是依据联盟成员所精通的基础职业来分配的,联盟成员精通的职业越多,分配到任务的几率也就越高,精通职业的熟练度越高,所能拿到的任务报酬的上限也就越高。……
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