有句话叫‘不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。’任何事情都是一点点的积累才最终成为非常大的存在，你之前练习笔画也是这个道理，你练了笔画之后，是不是写字也知道什么笔画怎么写了？
在这本字帖全部写完之后你就可以和爸爸妈妈一样完整的记录你想记录的东西，这不也是你一直想要的吗？
如果你实在觉得无聊，可以写一两个小时就到院里放松一下，但是不能停下，知道了吗？”
李源一听后似懂非懂的点了点头，对着赵芬说道：“我知道了，我会在写累了之后去院里放松一下的。”
说完后就径自去自家的小院里玩耍去了，赵芬因为在院子里能时刻的观察李源一的情况，所以才让他在院子里玩。一方面是安全，另一方面是不用担心孩子出事。
在玩耍够了之后李源一又回到了自己的小桌旁，开始了新一轮的写字练习。
一周后的一天，李源一写着写着突然像是想到了什么对着赵芬问道：“妈妈，为什么写字的笔画一定要有顺序呢”
赵芬在脑海中快速地思索着着该怎么说比较好，片刻后对李源一说道：“这个呀，第一个是方便咱们国人去记忆书写汉字。第二个呀，也是因为咱们中华的传统，咱们国家古代是用毛笔写字的，而且是繁体字。
这毛笔字具有五种书写大类，其中呀，有连续性书写的行书和草书两种书写大类，这是古人为了书写方便快速，把一些笔画快速的书写甚至简单的笔画省略，加快书写的速度。
而咱们的汉字是一种象形文字，如果笔画不对的话呢，书写的行书与草书就会变成错字连篇的胡乱涂鸦，人们看不懂，想要表达的意思也会有所偏差。
所以虽然咱们现代是使用简体字了，但是笔画顺序还是一定要遵守的。”
李源一听完若有所思地点了点头，内心却在想着妈妈口中的毛笔、毛笔字、书写大类、行书、草书都是什么东西，想来想去想不明白索性不想，就又继续去练字了。
李源一就这样在家进行着写字的练习，而赵芬觉得李源一除了写字以外，应该读一些书丰富自己的知识储备了。
因为马上该上小学了，要是什么都不学，小学如果老师问一个课堂以外的东西，就一问三不知了。
所以必须给安排一点课外读物，丰富他的知识，赵芬立马打定了主意。
在当天晚上李学文下班回来吃过饭后，赵芬趁着洗漱的间隙就和李学文商量说：“学文，我觉得应该给孩子准备一些书去读读了，咱看的书对孩子当下帮助也不大，你说咱给孩子买什么书能比较好？”
本章完
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在这本字帖全部写完之后你就可以和爸爸妈妈一样完整的记录你想记录的东西，这不也是你一直想要的吗？
如果你实在觉得无聊，可以写一两个小时就到院里放松一下，但是不能停下，知道了吗？”
李源一听后似懂非懂的点了点头，对着赵芬说道：“我知道了，我会在写累了之后去院里放松一下的。”
说完后就径自去自家的小院里玩耍去了，赵芬因为在院子里能时刻的观察李源一的情况，所以才让他在院子里玩。一方面是安全，另一方面是不用担心孩子出事。
在玩耍够了之后李源一又回到了自己的小桌旁，开始了新一轮的写字练习。
一周后的一天，李源一写着写着突然像是想到了什么对着赵芬问道：“妈妈，为什么写字的笔画一定要有顺序呢”
赵芬在脑海中快速地思索着着该怎么说比较好，片刻后对李源一说道：“这个呀，第一个是方便咱们国人去记忆书写汉字。第二个呀，也是因为咱们中华的传统，咱们国家古代是用毛笔写字的，而且是繁体字。
这毛笔字具有五种书写大类，其中呀，有连续性书写的行书和草书两种书写大类，这是古人为了书写方便快速，把一些笔画快速的书写甚至简单的笔画省略，加快书写的速度。
而咱们的汉字是一种象形文字，如果笔画不对的话呢，书写的行书与草书就会变成错字连篇的胡乱涂鸦，人们看不懂，想要表达的意思也会有所偏差。
所以虽然咱们现代是使用简体字了，但是笔画顺序还是一定要遵守的。”
李源一听完若有所思地点了点头，内心却在想着妈妈口中的毛笔、毛笔字、书写大类、行书、草书都是什么东西，想来想去想不明白索性不想，就又继续去练字了。
李源一就这样在家进行着写字的练习，而赵芬觉得李源一除了写字以外，应该读一些书丰富自己的知识储备了。
因为马上该上小学了，要是什么都不学，小学如果老师问一个课堂以外的东西，就一问三不知了。
所以必须给安排一点课外读物，丰富他的知识，赵芬立马打定了主意。
在当天晚上李学文下班回来吃过饭后，赵芬趁着洗漱的间隙就和李学文商量说：“学文，我觉得应该给孩子准备一些书去读读了，咱看的书对孩子当下帮助也不大，你说咱给孩子买什么书能比较好？”
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