李学文听后说道：“你这应该问问孩子啊，问我万一咱买的孩子不喜欢呢？”
“问孩子？孩子能知道啥对自己有帮助啊。”
“你不问怎么知道呢？”
“问了有啥用，咱们选一些真正对孩子上小学有帮的就行了。”
“学习也不能只盯着上学的那点儿东西啊，要扩展眼界。让孩子自己说他喜欢什么这不比你硬塞给他一堆他不一定喜欢的书有用？”
“万一他喜欢什么小人书怎么办？”
“哎呀，不可能的，咱都没让他接触过那种小人书，他都不知道，怎么喜欢？”
“行吧行吧，看看孩子想读什么书，太偏离的就算喜欢也不能买。”
“行了，我有分寸。”
说完就把正在里屋读书的李源一叫了出来，直接便开口问道：“源一啊，我和你妈妈想给你买一些书，丰富你的知识，你能告诉爸爸，现在你想看哪方面的书吗？”
李源一听后考虑了一会儿后开口说道：“爸爸，我想看经典名著。”
“哪方面的经典名著？”
“中华传统方面的。”
李学文听后面露惊讶之色，继续问道：“为什么想看中华传统方面的名著啊？”
李源一继续说道：“我觉得我们是中华儿女，所以就要看中华名著。”
李学文和赵芬听后都开心的笑了，李学文还以为儿子是有什么更深层次的原因却没想到是这个，不过可能小孩子的想法都很单纯。
突然，李学文像是突然想到了什么，他把赵芬拉到一边小声的说：“哎？芬，你说咱这孩子从出生开始给他看东西取名字，之前啥都不喜欢，后面突然对我拿回来的毛笔感兴趣。
咱们给儿子取了意味着传承发扬传统文化的名字，现在又要学习咱们中华的传统文化，难道这就是天意？咱儿子注定要学习传统文化，发扬传统文化？”
赵芬听后不以为意，开口道：“啥天意，就是巧合。”
“是吗？我觉得不像。”
“像不像的能怎么样啊，孩子现在要看这书，你要怎么办？”
“给他看啊？还能怎么办？”
“这书能起到帮助吗？以后大学了喜欢再自己去学呗。我是想给孩子买点唐诗三百首，写作技巧这些书的，这对小学有帮助。”
“孩子喜欢就让他学呗，古代科举不就学传统文化？你那些老师会教的。”
“行，随便你吧。”赵芬因为孩子在跟前不好发火，只能把头一扭，离开去厨房收拾碗筷了。
李学文见赵芬生气走了，决定之后再和她好好谈谈，对着李源一还是开口说道：“那你知道咱们中华名著都有哪些种类吗？”……
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