故，司法一卷，李孟羲只准备出司法试题，而后针对试题的作答远出复合价值观的。
这个符合价值观指得是，例如，问，有一灾民入豪强家偷吃一鸡，该如何处置？
若是按大汉律来，可能是鞭打，可能是砍个手指或是割个耳朵。按汉律的标准答桉是这样的。
可李孟羲所认同的处理方式是，有所谓的紧急避险法，当一个人饿的快死的时候，他把熊猫吃了都行。
所以，在李孟羲这里，有灾民偷鸡，正确的处置方法是，不予任何处罚或是从轻处罚。那么，当回答出从轻处罚的人，便是接近李孟羲法制观念的人，这便是李孟羲所需要的人。
又有。
【刑罚】一卷，若说司法，是处理纠纷，处理官司，处理矛盾，那刑罚就又不一样了，刑罚是对那些已确定犯罪的人施加惩罚。
刑罚一卷，一样是不考大汉刑律，而只考具体问题，然后，根据所答，选出接近李某人三观的答卷。
又是政治正确。
【绘图】一卷，乃考两部分，一部分是考画工，考作画技巧，另一部分，考专业的，比如，工程作图，比如，测绘地图。这两种绘画人才，都是急缺。
最后一卷，【农务】此一卷，乃考察农事相关的，比如，作物，比如，水利，比如，农作工具，比如应对洪旱灾难的应对方法。
一个能写会算又识字的人，还通晓农务，最次，也合适做个农事顾问安排在中枢机构。
统数，有【纵横】【经学】【数算】【匠作】【工程】【孙子兵法】【军械通识】【军事后勤】【阵略】【医学】【绘图】【农务】【天文地理】【司法】【刑罚】共计有十五个分卷。
多达十五卷，这还不算完，有一些经各种考虑，没打算考。
比如，声乐。
声乐有用，不管是教小朋友知识，还是寻找谱写军乐之人，都有用，可，没乐器。而且像宫商角徵羽之类的音律，李孟羲不太懂，问关羽，关羽不懂，问刘备，刘备不熟，那就没办法考核了。
所以音律不考。待日后条件充足了，再考。
这第二步准备，也完成了。
时间不觉已到了中午。
腹中饥饿，李孟羲三人先去弄了吃的，关着门草草吃了午饭，然后继续忙碌。
第三步，该给各科出考题了。
首先，【纵横】一卷，虽说纵横一卷是面试，没有文字题干，但就算是面试，也得有题所问才行。
思来想去，李孟羲有了对策。
他目视刘备关羽，说到，“不妨可如此三问。
其一，问，若有朝皇甫嵩带兵前来寻衅，言说我军拥贼自重，此事若去交涉，问该当如何。
其二，问，若他郡贫苦百姓见巨鹿分田，蜂拥来投，他郡太守因而前来质问，问，当如何与之交涉。
其三，若有一人，在我军从军，而其家人不在巨鹿，皇甫嵩听闻其人在我之处，拿其家属要挟，此时，若出使解救，该如何行事？”
这三种可能发生的情况，全是义军不久的将来或将遭遇的。
故，设此三问。
这一来，能选拔舌辨交涉人才，二来，他日万一真遇此日之事，有所预演，也能早有对策。
……
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这个符合价值观指得是，例如，问，有一灾民入豪强家偷吃一鸡，该如何处置？
若是按大汉律来，可能是鞭打，可能是砍个手指或是割个耳朵。按汉律的标准答桉是这样的。
可李孟羲所认同的处理方式是，有所谓的紧急避险法，当一个人饿的快死的时候，他把熊猫吃了都行。
所以，在李孟羲这里，有灾民偷鸡，正确的处置方法是，不予任何处罚或是从轻处罚。那么，当回答出从轻处罚的人，便是接近李孟羲法制观念的人，这便是李孟羲所需要的人。
又有。
【刑罚】一卷，若说司法，是处理纠纷，处理官司，处理矛盾，那刑罚就又不一样了，刑罚是对那些已确定犯罪的人施加惩罚。
刑罚一卷，一样是不考大汉刑律，而只考具体问题，然后，根据所答，选出接近李某人三观的答卷。
又是政治正确。
【绘图】一卷，乃考两部分，一部分是考画工，考作画技巧，另一部分，考专业的，比如，工程作图，比如，测绘地图。这两种绘画人才，都是急缺。
最后一卷，【农务】此一卷，乃考察农事相关的，比如，作物，比如，水利，比如，农作工具，比如应对洪旱灾难的应对方法。
一个能写会算又识字的人，还通晓农务，最次，也合适做个农事顾问安排在中枢机构。
统数，有【纵横】【经学】【数算】【匠作】【工程】【孙子兵法】【军械通识】【军事后勤】【阵略】【医学】【绘图】【农务】【天文地理】【司法】【刑罚】共计有十五个分卷。
多达十五卷，这还不算完，有一些经各种考虑，没打算考。
比如，声乐。
声乐有用，不管是教小朋友知识，还是寻找谱写军乐之人，都有用，可，没乐器。而且像宫商角徵羽之类的音律，李孟羲不太懂，问关羽，关羽不懂，问刘备，刘备不熟，那就没办法考核了。
所以音律不考。待日后条件充足了，再考。
这第二步准备，也完成了。
时间不觉已到了中午。
腹中饥饿，李孟羲三人先去弄了吃的，关着门草草吃了午饭，然后继续忙碌。
第三步，该给各科出考题了。
首先，【纵横】一卷，虽说纵横一卷是面试，没有文字题干，但就算是面试，也得有题所问才行。
思来想去，李孟羲有了对策。
他目视刘备关羽，说到，“不妨可如此三问。
其一，问，若有朝皇甫嵩带兵前来寻衅，言说我军拥贼自重，此事若去交涉，问该当如何。
其二，问，若他郡贫苦百姓见巨鹿分田，蜂拥来投，他郡太守因而前来质问，问，当如何与之交涉。
其三，若有一人，在我军从军，而其家人不在巨鹿，皇甫嵩听闻其人在我之处，拿其家属要挟，此时，若出使解救，该如何行事？”
这三种可能发生的情况，全是义军不久的将来或将遭遇的。
故，设此三问。
这一来，能选拔舌辨交涉人才，二来，他日万一真遇此日之事，有所预演，也能早有对策。
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