第七百二十九章 教育开始-第3/3页

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    “辛苦,这些弟兄们初来我团任教,要不要先让贵部的弟兄们熟悉一下我们团的步兵连队,再行开始教导?”

    赵立想了想:“长官,卑职想就不用了,这次过来的军官,大部分是战车排的排附和排长,还有技术军官,军士也是战车兵和技术军士,都是战斗官兵,我们胡团长嘱咐一定要尽力配合补充二团的弟兄们,都是带兵官,不如就直接开始。”

    “赵少校是带队的军官?黄埔的?”张炜说道。

    “报告长官,卑职是带队指挥军官,负责协调和指挥,卑职毕业于陆军交辎学校,也就是现在的陆军机械化学校!”

    “好,爽快!那就不扯别的了,直接开始组织教学吧。”

    很快,战车兵团派驻而来的军官和军士们,迅速在郑轶群的协调下,开始了对口的交接工作。

    进行战车认识教育的,主要为补充二团三个步兵营下属的九个步兵连队,这九个步兵连队是战时的步兵作战主力,其余的连队,要么是重机枪连,要么是专业性较强通信连和炮兵连,进行战车基本认知教育的必要性不大,把这九个步兵连队搞好就够了。

    这九个连队,每个连队配备军官一名,军士四名,一共需要九个军官和三十六名军士,正好符合战车团派来的官兵数量,在郑轶群的沟通联络下,军官们,军士们自动的分成了小组,并被分配了派发的连队,经过小二十分钟的梳理和组织,这些战车团的军官,军士全部分配完毕。

    在空地上谈论着,琢磨着铁王八的补充二团官兵,突然接到了集合命令,团主力迅速集合,针对九个步兵连队的教育教学工作,在匆忙和新奇之中展开……

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    本章完

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