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“哇，这种生物好可怕呢！”
把一本书合之后，露又开了另外一本书。
“这些生物，好像有一些维罗尼卡同学和我说过……难道这个什么研究团在研究它们？”
“它们把它们知道的一切都记录在了这里。”
这时，有另外一个声音响了起来。
房间的大门打开了，只见……一个尔什民走了进来。
它很像是在书本里出现的那个教师，但它不是真的尔什民，只是个立体影像。
“我们的研究已经很久没有进展了。”教师的影像慢慢地走进来，自言自语般地看着周围的书架说道：“这里的生物，很多都没有正式命名，也没有被分类……我们所拥有的只是……一些非常基础的资料而已。”
“有时候得到它们的资料时，我会怀疑……真的有这种生物吗？”
“但在看到我们的世界时，我觉得一切都有可能。”
“它说它见识过这些生物，那一定不会错，但我想……我们什么时候能见识到呢？“
“我们的确见识到了一些，但是大部分……我们只是知道个名字而已。”
“你好啰嗦呀！”露突然插嘴道：“你到底想说些什么？”
“……不好意思。”教师转过头，看向露和琳说道：“两个极端的性格，到底是谁呢？”
“但不管是谁，我们也是可以继续交流的。”教师说道：“你对于我们的明有什么看法？”
“这个啊，我觉得现在虽然过的挺舒服，但是犯罪还是太多了啦！”露说道：“所以我加入了学院，未来我要打击所有犯罪，创造一个没有犯罪的明！”
“……”教师迟疑了一下，然后说道：“但是，也有不少观点指出冲突与竞争是明发展的主要方式。”
“没错！”露说道：“但是不一定要在现实竞争呀！可以弄个虚拟现实来战争不好了嘛！这样不会有真的流血，
又能在竞争提升自己，那么地完美！”
“……”
琳在旁边看着……露和这个教师讨论有关于尔什民的明发展。
琳觉得应该是这样，这教师也是认为维罗尼卡和露之间哪个是‘琳’，但是无法确认。
所以它这么直接交流了，问这些事情的原因估计是想得知一下琳对尔什民明的意见。
不过，现在它得到的似乎都是露的意见。
露对这种事情……似乎挺在意的，虽然外表看起来不像，但是教师问的时候它总是说的出一大堆。
“非常感谢，我们会作为参考的。”说完之后，教师做出了一个鞠躬的姿势道：“那么，请两位离开吧，我们可以送你们回学院。”
“那怎么好意思！”露连忙说道：“你们不是恐怖组织吗？我们不把你们灭了不好意思这么回去的呀！”
“我们不是什么恐怖组织。”教师说道：“我们为了整个明的发展在努力地行动着，这里所有的计划都只有这一个目标。”
“哇，听起来果然像是电影里反派角色的台词呢！”露说道：“你听好了，要想当主角的话，要把这些论调丢到一边，然后热血地大喊为了同伴，为了保护家人什么的！”
“……”教师没有说话。
“说到底你们到底是干嘛的呀？”露说道：“搞那么多稀古怪的试验，还袭击学生，这还想说自己是正义的组织吗？”
“那么……”教师说道：“您心的正义又是什么呢？”
“我们有以我们自身为基准的善恶观念。”教师说道：“您的善恶观念是什么呢？您觉得，什么是正确的，什么是错误的？”
“维罗尼卡同学……”露小声地在琳旁边说道：“这个家伙是不是个笨蛋？”
说着露又对教师叫道：“喂，把鸡鸭鹅什么的变成那种不太好吃的德行可不是好事情！那些烧烤一个个都会说话了，说话了变得难吃了你知道吗？”
“它们只是一次错误的结果。”教师说道。
“但是……那真的不好吃的呀！”露说道。
“……好了，两位请回去吧。”教师说道：“传送等太久可能会失效。”
“等等。”琳这时说道：“你对你们的世界……知道多少呢？”
“我们的世界？它有太多的秘密……不过不得不说它们也是我们最了解的‘超级生物’。”
………………
谈话很快结束了。
因为它表示只有数百秒的时间，所以结束谈话后，琳和露离开了这个地方。……
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