第二十章-第3/3页

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    这题目,都是些什么东西她迷茫地看着这道题目

    学校正在进行征文比赛,请用英语写一篇介绍历史人物的文章,要求写出人物简介及事例和意义或者启示。

    学姐 我第一反应是这个题目到底能写谁还要写意义或者启示,我怎么知道能有什么启示啊薛步婉负责人

    这道题是不是有点针对他们,且不说学生会不会写,这个题目就是来针对人的吧。

    用英语写历史人物,哪个小天才想出来的

    用什么写历史人物朱元璋听到历史人物四个字还以为不怎么样,结果想到在之前的那个前提用英语写。负责人字正腔圆 用engish写历史人物。

    用英语写一篇文章,这当然会写,从初中开始就在写英语作文;写历史人物,这当然也会,中华上下五千年随便拉一个都能写。合在一起,哈哈,不会了。

    朱元璋 当初怎么就没有跨越重洋把那群人给整了。

    好主意,陛下,当初怎么就没有干这事呢。

    薛步婉听着学姐的话,持续怀疑人生所以,

    你们都写了什么

    学姐 “一大堆人写屈原,写端午节,就屈原非常地忙。”

    屈原 啊

    “还有人写李白杜甫的,虽然我不知道写这些诗人词人的后面那个意义或者启示怎么写出来的,这真是未解之谜。”李白和杜甫

    “不仅如此,我听说还有人写秦始皇的,更是重量级。”

    嬴政

    “最炸裂的是有人写了嫦娥,我听到的时候难以置信。”

    负责人 og,这阅卷老师真的不会被气疯吗

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    本章完

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