第五章 口出豪言

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    下午六点,陈江河搭乘公交车返回了学校。

    学校规定是下午七点晚自习开始,但是同学们都早早来到了班级里开始自习。

    等陈江河到教室外的窗户时,看到同学们已经来了大半,老胡已经坐在讲台上了,不过他正在低头修改教案,陈江河偷偷从后门溜进教室。

    不断有来迟的同学蹑手蹑脚地从后门溜进来,不到6点半,人已经到齐了。

    教室里很安静,只有哗哗的翻书声和沙沙的写字声,老胡合上教案,抬起头,扫视了一圈教室,看到全班学生都已经坐在教室里,心里非常满意。

    “张龙,陈江河……,你们几个到办公室来一下。”老胡从公文包中抽出上一次月考的排名,念出了班级上几个成绩中等偏上的学生。

    周六下午老胡已经找了尖子生谈话,第二批就是张龙,陈江河这种成绩次优的学生。

    高考复习已经到了最后关头,现在老师们不仅要关注学生们的成绩波动,还要关心学生们的心理状况。据说这种谈话方式是年级主任提出来的,不光有分批谈话,还有单对单谈话,班主任要缓解班集体的每一位同学的心里压力。

    总之,要把一切不利的心理因素扼杀在摇篮里。

    一切为了高考!

    不过学生们都认为这种形式主义是花架子,根本一点用没有,交流的时候都是敷衍回答。

    张龙和陈江河两人随着其他几位同学一起走出教学楼,其中一个性格活泼的同学在路上不停地做表情,其他同学都怕被老胡发现,都憋着笑。

    不同的同学有不同的减压方式,这位同学就喜欢做鬼脸,弄表情。

    苦中作乐,别有一番乐观精神。

    老胡带领着他们走进一间空闲的教室,大家围着老胡,形成一个半圆形。

    “张龙,你先来,你最近生活上,学习上有没有什么困难?”

    张龙很平静地回答“没有,还好吧。”

    “不要不好意思,心里憋着不跟我沟通,最后吃亏地是你们自己。”

    “恩,我有问题一定先找您沟通。”

    “张龙你理综在班里不算优秀吧,刚好陈江河的理综不错,你和陈江河之间多交流交流。”

    张龙,陈江河两人对视一眼,一起回答“恩。”

    老胡又分别和其他几位同学谈心,结果依然谈不出有价值的东西。

    最后轮到了陈江河,“陈江河,你最近生活上,学习上有没有什么困难?”

    有问题,问题还特别大,

    我重生了,我还知道高考的答案,在线等,怎么办?

    陈江河腹诽。

    “还好,没有问题。”

    “你的英语和语文不行,你要抓紧多练,多背单词,多练笔迹”

    陈江河的理综和数学都不差,就是语文和英语惨不仍睹,经常在100分左右徘徊。不管他怎么背单词,阅读理解和完形填空总是错漏百出。而语文主要是字迹的问题,语文作文满分60分,大部分同学都在45-50区间里。

    大家写的都是三段式议论文,班上其他同学的作文分数大多都在45-50的区间里,陈江河自信三段式议论文的内容写得不比其他同学差,但是因为字迹潦草,作文分数常年徘徊在40分左右。

    但是陈江河重生归来,语文和英语的问题都不是问题了。

    上辈子陈江河好歹是个程序员,词汇量比高中时代的自己,不是高了一层楼,而是高了好几层楼,现在再看这些阅读理解和完形填空,有点像高中生做小学生的加减乘除。

    而字迹潦草的问题,也被解决了。

    陈江河上辈子写情书,苦练笔记,专门买了字帖联系,写得一手漂亮的楷书。

    就算没有高考答案,陈江河也有信心把考试分数提高至少40分!

    “恩。”

    “我记得你上次是班上第十一名吧,你这次好好准备二诊,争取进入班级前十。”

    “胡老师,我有信心拿到全班前三!”陈江河突然提高了声音,掷地有声地回答。

    什么?陈江河声称要拿下全班前三?

    其他同学都很惊讶地相互对视,窃窃私语起来。……
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