第103章 公办-第2/2页

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田义逻辑清晰,言之凿凿,诚意满满。家访前的备课,往往比课堂教学前的备课,更需要下工夫。

“这些方法,并不是都被广泛使用,但确实都有比较成功的案例,所以值得一试。你说得对,至少,不会让事情变得更坏。看来,田老师没少研究,谢谢。”

“说来惭愧,之前研究孤独症时,基本都用行为治疗法中的分解尝试教学,就能推进解决小木和飞飞的问题,但这些对星星来说,并不新鲜,他一直也有接着这方面的康复。所以我才想,在星星的问题上,咱们可能需要更创新、更大胆。”

“咱们”二字,田义反复提及,且说得自然而然,唐淇听着

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    本章完

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