第四章 六年级

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    说来也很是奇怪,漆因因上幼儿园、小学的记忆十分模糊,基本上回忆不起来,她自己觉得人生印象最初的地方始于小学六年级。那个时候村里还有一个小学,每个年级二十个左右学生,每个年级一个老师,这个老师什么学科都代,带他们的老师是学校唯一一位男教师,五十左右的样子,但是看上去十分精神,那个年代没有现代化设备,教室的环境十分简单,有一块长长的黑板,一张木头讲桌,上面是一块黑板擦和一盒粉笔,讲台下面是学生,每个学生一张木头桌子,四行五列分散开。虽然那个时候老师教授的方法十分单一,语文主要注重生字的读与写,但是却教授得十分细心,也让那个时候的漆因因逐渐对语文的学习萌生了兴趣。漆因因属于苦练型的人,老师布置几遍书写,她就要比布置的多出两三遍,目的就是为了让自己多巩固、多记忆,不过确实也有那么一点效果,漆因因的成绩在小学阶段一直名列前茅,不仅在村里,就连整个市里也是,在六年级那一年,她得到了市级的“三好学生”称号,当谷老师将那张纸交到她手上的时候,她自然是欣喜若狂,回到家立马告诉了爸妈,她爸妈也很高兴,还专门去买了一个装这张纸的一个盒子。

    夏天总是很热,六年级的他们却是精力旺盛,中午不睡觉,就在大街上玩耍,玩了一会儿就去上学,大人们也懒得管他们,反正是在村里,丢不了。那个时候,有一段时间,他们中间流行中午上学的时候用矿泉水瓶装一瓶温水喝,但是他们的目的并不是想喝水,而是想买一毛钱一个“深水炸弹”,“深水炸弹”其实是糖果,有好多种颜色,你买哪种颜色的,把它放在水里面,水就会变成那种颜色,甜甜的,很好喝,也很好玩,漆因因那段时间也每天都买“深水炸弹”。回忆起那段时光,漆因因印象最深刻的并不是每天上下学的学习,而是下课、放学后的跳皮筋,那个时候,他们没有手机,也没有电脑,但是他们也不会玩像那种“过家家”的幼稚游戏,他们的兴趣爱好变成了跳皮筋,女孩儿们一下课就玩跳皮筋,一放学就玩,非要玩到天黑才会回家,不夸张地说,一根皮筋能玩一整天。

    在漆因因六年级上学期的秋天,出现了一个人,这个人到现在漆因因已经想不起来她的具体模样,只记得她梳着两根又黑又长的辫子,十八岁左右的样子。这个女孩一开始是和漆因因的一个同学玩,后来这个同学把她带给他们认识,慢慢地,大家都和她一起玩,她不会说话,但是她的力气很大,大家喜欢让她把他们背在她的背上玩,漆因因也和她一起玩,有一次趁父母不在家,还邀请她到家里玩,那个时候,漆因因家里有一个后院,后院里面有树、有花、有狗窝、还有秋千,这是漆因因的秘密基地,她很少邀请别人来玩,可见那个时候的漆因因已经很信任她了,把她当作好朋友,漆因因和她一起玩荡秋千,还给她好吃的,那个时候不仅漆因因把她当成好朋友,班里其他人也把她当成好朋友,经常和她一起玩,不知道为什么她身上似乎有一种魔力,让大家都想靠近她。

    后来,班里大多数同学的父母都知道了这件事,都叫自己的小孩不要和她一起玩,要远离她,漆因因的父母也这样说。不久,她不见了,当他们一起去她住的地方找她的时候,她已经消失了。据说,她,还有一群人,可能是流浪到这里来了,他们是外地人,村里人都听不懂他们说话,漆柊见他们可怜,让他们暂时借住在村里一个老房子里,过了一段时间他们消失了,漆因因想他们可能又去别的地方了,到处流浪、四海为家。


    本章完

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