如果影响一个人成功的因素以十分来计，那么智商因素占三分，情商因素则占七分。情商是一个人最重要的生存能力，与社会交往能力差、性格孤僻的高智商者相比，那些能够善于控制自己情绪的人，更可能得到为达到自己目标所需要的工作，也更可能取得成功。
成功不光靠高智商
你有没有注意到，在生活中，当我们看到一群孩子在追逐嬉戏时，往往会不自觉地观察并作出判断：“这个孩子能说会道，眼明手快，透着一股灵气，看上去很聪明；那个孩子呆头呆脑，看上去木木的，有点笨。”我们平常所说的“聪明”或是“笨”，通常指的就是一个人的“智力”。
传统的眼光总是认为，智商代表着智力，如果一个孩子测试出来的智商高，父母就像吃了一颗定心丸：“我们家孩子聪明着呢，将来肯定有出息！”反之，家长往往愁眉不展，对孩子的未来忧心忡忡。那么，智商等同于一个人的聪明程度吗？智商高的人必定能够取得成功吗？答案是未必。
有位学生学习成绩不佳，老是“开红灯”。于是，家长带他去做智力测试，结论是智商偏低。
但是人们发现，这个孩子除了学习成绩不够理想之外，其他方面并不见得有多笨，某些方面甚至还有些“小聪明”。经过医生的专业评定，原来这个孩子患有轻微的多动症。
值得一提的是，这个孩子的动手能力特别强，他在学校组织的各种课外兴趣班上，经常创造出一些“小发明”，有些竟然连老师也表示赞叹。离开了学校之后，他在设计领域取得了不俗的成绩。
在王安石的《伤仲永》中讲述了这样一个故事：仲永曾是远近闻名的神童，长到5岁时，不曾见过书写工具，却突然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且题上了自己的名字。
从此之后，但凡有人指定事物叫他写诗，仲永都能立刻完成。他不但才思敏捷，而且文采斐然。同县的人对此感到惊奇，甚至有人愿意拿出钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天带着仲永四处拜访同县的人，或者一味在人前显示他的才华。与此同时，父亲却忽视了对他的培
养，终于使仲永在长大之后，才能完全消失，与普通人没什么两样了。
仲永的高智商在少时便已显露无遗，结果却因为疏于培养，最终落得
才能尽失，和常人无异，而前述例子中那个貌似智商偏低的孩子却获得了
成功，打破了长期以来人们以“智商”论成败的传统思维。
美国的心理学家曾就智商和成功的关系做过一项调研，他们对伊利诺
伊州某中学几十位优秀毕业生进行过跟踪研究。这些学生的平均智商，即
语言和逻辑分析能力是全校之冠，学习成绩也都非常优秀，但他们到近30
岁时大都表现平平，中学毕业10年后，只有1/4的人在本行业中达到同年龄
最高阶
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孙豆豆层，很多人的表现甚至远远不如同行。
曾参与此项研究的波士顿大学教授凯伦?阿诺针对这一调查结果指
出：“面对一位毕业致词代表，你唯一知道的就是他的考试成绩不错，而
对一位高智商者，你所知道的也就是他在回答某些心理学家所编制的智力
测验时成绩不错，但我们无法对他的未来成败作出准确的预测。(ｔｏｕｗｚ)?(net)”
的确，智商测验在一定程度上能够预测到孩子的学习成绩，但学业成
绩能否作为未来成就的唯一杠杆呢？智商确实能够反映出人类的部分智力……
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