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    顾欣是另一个班的语文老师,房卓俨有点发憷,同头课呀,一种你来我往的竞争关系。不见试卷平时训练就没有方向和标准,房卓俨硬着头皮去顾欣办公室。顾欣准备下面条,可能因为煤球的质量,熏得眼睛发红,锅里的水还没有沸腾起来,断腿的旧课桌上散放着含着水珠的青菜。顾欣攥着一小把面条叉腿站在炉前,眼睛盯着炒锅。

    “房老师来了,自己坐。”

    “顾老师,找几份旧卷子学学。”

    “房老师操心人哪。这么快就上路了,比我强,干两年还不知道怎么教学。”

    “顾老师谦虚了。”

    “我这里没什么资料,去年试卷有一份,忘记放哪里了!下午我找找,尽你先看。”

    “那就先谢谢你了!不影响你做饭。”

    从顾欣那里出来,房卓俨想了想折进二年级教室,找到村中二年级的学生房丽。

    “下午回家找找去年的语文试卷,我看看。”

    “找不到借别的同学行不行?”

    “当然行。”

    房丽是房坡堂兄弟家的孩子,文静乖巧,成绩优秀。房卓俨从二年级回到办公室,翻开教参,里面有课文解析,没有试题,抽出语文基础训练,翻了几页,想想又放回去。拉开桌斗取出碗筷朝伙房走去。学生伙仅个别没有做饭的教师用餐,稀稀溜溜的汤面条,房卓俨还要了个馍,返回办公室。

    房丽送来去年的试卷,房卓俨仔细观察试卷的题型,涉及的知识点以及文段阅读,觉得与几年前上学时的差别不大。少量的变化在主观题上,分量很重。房卓俨略有了底,学习的差别还存在于基础知识上。备课时,房卓俨对重点课文进行拆解、批注并细化成题。这种后来被大批特批的方法短时间提高成绩有意想不到的效果。然而,学校组织的月考还是给了房卓俨一记耳光。顾欣所教的班级语文成绩比房卓俨班级超出许多。试卷是顾欣出的,也是他改的,却没有可以参考的答案。答案左思右想不得其法,房卓俨只好腆着脸去请教顾欣。

    “顾老师,几个题答案拿不准?”

    “我也不是老清楚,去年卷子上的参考答案,教参里再找找。”

    “看我这记性,教参是多好的帮手。”

    房卓俨轻轻地捶捶脑门,对照答案找到要点。难怪每次命题都会强调“以纲扣本”。周末房卓俨在县城并没有买来教材配套资料,买了一本历年的中招试题集。紧赶着,期中考试到来,房卓俨的班级七门课程四个学科超过顾欣所带的班级,这些学科不包括语文。

    教导处交完班级成绩册,房卓俨转头欲走,邱新彦说:“卓俨,二个多月干的好呀!校长不止一次表扬你,他那个人可不轻易表扬人。你刚报到时,他多少对你还有成见。一中分的都是正规的大专生,二中就分来个你!哈哈!”

    邱新彦爽朗的笑声,抽去了房卓俨的拘谨。房卓俨不自然的笑笑,干好工作应该的嘛。他甚至还觉得不够完美,班级尽管已经上路了,学生毕竟还是孩子,每天的事儿还是层出不穷。房卓俨从邱新彦那里领了蜡纸、钢板刻印历史试题。房卓俨还教一年级两个班的历史课,邱新彦给他一些往年的历史试卷并把自己积累的历史资料给了房卓俨。刚刻几行,发现钢板有些滑,房卓俨翻开钢板,背面倒没人用过,纹理清晰。两页卷子刻下来,右手中指被笔筒顶得生疼,手有些僵,放下笔,两只手交互着搓搓,房卓俨站起来到校园转转。班级窗户外朝里看看学生,没有学生明目张胆地做小动作。这一节是地理课,学生们都在张开喉咙背几种气候的特点,地理老师挂着老花镜在讲台上专心致志的研究备课,没有注意到窗外的房卓俨。……
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