第194章 今天,在座的都是小学生-第4/6页

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    当第一个人开始突然叫出声,立刻引来了诸多附和声。

    “不对,这根本不是讲得快或慢的问题!要让人理解这种全新的数学体系,就不该直接用难度如此高的例题!应该从易到难!”

    “是啊,难道不能先用几个简单的例子?为什么直接就分析杨-米尔斯方程?为什么不能从单变量非线性方程开始?”

    有人不顾规则直接咆哮出声,也有人趁着这个机会开始窃窃私语。

    “丹尼尔,你懂了吗?”

    “我觉得这样的报告会对我们这样年纪的人来说并不公平!”

    “好吧,那么……爱德华?”

    “数学懂与不懂之间只有一线之隔,我的建议是,先把这些过程拍下来。”

    必须得承认,这个回答非常严谨。

    “不至于,我会找组委会要一份录像的,我相信这不难。”

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    “嗨,彼得,你是我们中间最年轻的……”

    “嗯……好像明白了一些,建议从空间特性入手去理解他所说的。”

    “好吧!但我觉得最重要的还是结果!如果结果是正确的,这些才有意义!”

    “关于这个,我好像有点感觉了,结果似乎是对的!”

    “哦?呼……”

    更后面,华夏的一众教授们,此时也处于探讨阶段。

    “老张啊,我感觉咱们不该来的!”

    “呵呵。”

    “是啊,回去了有人问咱们这次来有什么收获,我都不好意思说话了。”

    “的确……有些过分了。”

    “还好我不是研究pde的。”

    “对不起,这其实已经脱离pde的范畴了,起码脱离了现在所研究的pde范畴。”

    更后面,一直保持着安静不敢说话的人们此时也活跃起来。

    “呼……你听明白了哪怕一点点么?”

    “嗯,你是说新的代数形式吗?起码我知道了,他解决这个问题是用了一个名为超螺旋空间代数的方法。”

    “噗……除此之外呢?”

    “别问我,这数学跟我以前学过的不太一样。”

    至于那些学生们……

    “那啥,我们其实是学了个假数学,对吗?”

    “别这样妄自菲薄,你听听前面那些大佬的咆哮!我怀疑他们也听不懂的。”

    “不用怀疑了!这不是很明显的事情吗?!”

    “哈哈,原来今天我们跟大佬享受了同等待遇!泰勒公式原来还可以这样推的,虽然我完全看不懂,但感觉好像还挺有道理!就是一点都不唯美。”

    “不是,你在欢乐什么?乔泽今年才大二啊!说起来,我们比他还高了一年级!”

    “请不要哪壶不开提哪壶!”

    ……

    前排的陈校长已经有些坐不住了。

    从乔泽直接公布了通解公式开始,他都没指望能听懂乔泽在讲些什么。

    但会场纪律突然崩了是个什么鬼?

    大家都是有脸面的人啊,都是高知分子,哪能在人家报告会上开到一半的时候,突然叫起来的?

    就在陈远志还想着怎么重新让这次报告会回到正轨的时候,乔泽已经转过了身,开始面对台下,那张年轻的面孔,有三分严肃,三分不解,三分恼火跟一分烦恼…………
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