我本来是很喜欢读书的，还记得小时候。
附近的小伙伴很少，没有人陪我玩，于是我就逐渐将与些书籍作伴，那时候家中的书也不多，我的家里人也都没有读书的习惯，我只能不断的去重复阅读那些。
家中仅存的几本故事书和作文书。
后来上了学，每次最期待的就是新发下来的教科书，每上一个年级我都会把该年级的教科书完完整整的读一遍，即使有些部分在学习过程中老师是根本不涉及的，但我还是喜欢反复去阅读那些未被踏足的领域。
这种习惯一直持续到了高中，还记得在我高考完毕业之后在别的同学直接将教科书打包进垃圾桶，我却还会像乎乎的把没有读完的语文书背回家阅读。
在脱离了学校的环境之后，我便沉浸在了这五彩斑斓而又繁杂的世界里。
面对更多的娱乐手段和更加精彩的影视、故事、游戏，读书逐渐就失去了兴趣。与此同时失去了还有那颗旺盛的求知欲和独立思考意识。
仔细想想自己在选择法学专业之前，对法学是有着如此的憧憬与期待，但在学习过程中却逐渐失去了对法学的兴趣与思考，法学逐渐变成了机械化的背知识点，完成作业，通过考试这一大学生学习的机械化公式。
若是如此思考这门学科，那么是很难感受到法学这门学科的魅力所在的，我们只会去想如何学会这个知识点，如何完成这个作业，如何通过这门考试，而对干法学本身理论的思考或是自身的求知欲的满足，就往往会被我们忽视掉。
我们家并没有任何的法律背景，我自身对于法律也没有什么特别的认识与研究，究竟什么是法学?
为什么会出现法学，法学是做什么的?诸如此类问题在我学习过后全都抛之脑后，而只想着如何去通过一门门的考试拿到每一门课的学分。
在如此枯燥的学习下，法学就变成了枯泥死水，无法激起人的任何兴致与动力，甚至于学习这门学科都是痛苦的存在。
而通过阅读这本书，重新激起了我对于法学这门学科的好奇心与探索欲，重新让我看到了法学这门学科的魅力所在，也激起了我对获得知识的**。
在上文提到过，我在少年时是很喜欢阅读书的，但到了高中之后却很少再去完完整整的阅读过一本书，一方面是在网络世界庞杂繁大的信息流之下，人们我往往无法脱身，而另一方面是在我想要去读一些书的时候，反而就不知道该怎么办了，不知道如何去阅读，不知道要阅读什么书，不知道怎样去读完一整本书。
这或许就是在如今科技发达之下，信息交换手段变得多样，信息逐渐变得廉价起来，与此同时各种信息都在不断的分散着我们的注意力，从而导致让我们在庞大的信息流之下迷失了自己的目标与方向，不知道自己想要什么，想知道什么，要做什么。
这似乎就导致了当代年轻人对于生活都是一个迷茫的状态。
大家都是跟着做，跟着走，跟着人生的轨迹，一步步的走下去，从出生到上学到工作到结婚，似乎大家都是在稀里糊涂的过着。
这一套流程对于社会而言似乎是一个正常人，再正常不过的一生了。
我无意于评判人生到底应该如何去过，只是这种跟随大流的迷茫体现在我身上，就是在学习之中，大家怎么做我就怎么做。
而这个所谓的“大家”也是指我所认识接触到能看到的同学伙伴怎么做，即“被环境推着走”的状态去完成学业。
但实际上我应该去认真思考一下自己所做出的每部行为背后是不是真正我想要的。……
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