第六章、重道

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    尊重给你授业解惑的人,重视应该遵循的道德规范。但是我觉得,后半部分应该是相互的,这才是“尊师重道”的真正解法。

    ——邵红吟

    其实在我小姨和蓝老师的对话中,还有一个部分也是我之后才了解到的,其实大部分还是我小姨的说的:

    “蓝老师,红吟的红色眼睛并不只是吓人那么简单,这个孩子的身体里有一种让人无法理解的力量。而那种力量一旦驱动,红色的眼睛就是能量被驱动的标志,红吟可以通过很多种方式释放这种力量。”

    “目的很简单:以保护之名,不让红吟受到来自这个世界上的任何伤害。”

    “但是很多时候,保护的同时附带着外在的伤害。”

    “在家里的时候,我有一个嫂子是非常排斥红吟的存在的,连同她的孩子,也就是红吟的表哥一样排斥他。有一次,红吟在家里自己玩积木的时候被他表哥找茬,骂他是没娘的野孩子,没资格玩玩具,在家里也是浪费!”

    “红吟的母亲从小离开他,这是他的一块心病,也是他讨厌听到有人在这方面上做文章取笑他。红吟一声大怒,爆发出来的能量直接将他表哥甩出去几米远,我那个嫂子日常把自己儿子宠上天,哪里见得自己儿子受到这样的委屈,伸手就想要打红吟。”

    “可我那个嫂子算是找错欺负的对象了。事情发生的半个小时,我们家人回到家的时候,先是看到我那个可怜的大外甥坐在地上哭,桌子上的东西被撒了一地;然后就是我那个嫂子被悬浮在半空中,像个风车似的转个不停。”

    “有些时候,我也在想一件事情。我这个可怜的小外甥拥有这个力量,到底是福还是祸啊……”

    “蓝老师,如果红印在学校里犯浑,我给您一个非常好的办法能够有效制止他。红吟从小到现在都是我带大的,对于他来说,我和她母亲没有任何区别,红吟对我的态度向来是又爱又畏,只要是我说的话他没有不听的。”

    “只要您在他什么话都不听的时候,教育他的同时提及到我,并且做出把我找来的的意思,红吟无论做什么都会被喝止。”

    回到这边,我缓缓的站起身来,身体仿若电源,手臂仿若电路,输出的能量缓缓地进入严老师的身体。右手伸长手掌张开,严老师的身体被我缓缓地牵引起来,悬浮在半空中。

    我也在大口大口地喘着气,其实能量释放的同时会加速氧气的循环,赤红色的眼睛如同剑锋一般死死地盯着对方,眼神中虽然有着自我保护的意思,但是在深层次之中却有着防卫反击的意思。

    “你要干什么?邵红吟!啊啊啊啊——”

    就在蓝老师准备走到教室的时候,严老师的惨叫声直接传到了楼道里,蓝老师感觉到了不对劲,快步回到教师之中,来到门口就看到严老师的惨状和我的凶样。蓝老师看到我的眼睛已经变成了赤红色,看到被悬浮在空中的严老师像个狂风中的风筝似的,被我弄得左右摇摆。

    蓝老师赶紧呵斥我说道:“红吟,快点住手——”

    但是我并没有因此而停手,反倒是更加加快了操控严老师的力度,左右摇摆的幅度变得非常大,蓝老师一拍脑袋,才想起来自己忘记了什么,随后说道:“你要是再不住手,我可要叫你小姨来教训你了!”

    “小姨……”果不其然,我立刻停了下来,但随着我突然的收力,严老师从半空中吊了下来,整个人坐在地上,疼的她紧皱眉头,本来脸上皱纹就多,这一下皱得就像个麻花似的。蓝老师把我搂在身边,随后厉声质问严老师:“严老师,我不只说过一次吧?管理孩子绝对不能上手,这可不是农村管孩子,动不动就直接‘棍棒底下出孝子’,要是把孩子打坏了,你就不怕孩子的家长找你算账吗?!”……
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