面对眼前这个比自己身高还要短的河流，他决定搭梯子过桥。
梯子，哪来的梯子？
道具栏里呗。
梯子搭到一半，长度不够，落水了。于是，伴随着一声尖叫，他，也落水了。
......
就这？没了？
嗯，人都死了，还怎么继续下去？
就不能剧情需要的活一下？
像什么诈尸啊，改朝换代的生活，被幕后主使给抓起来当母体研究，不死之身啊，封印被解除啊，那个其实是人偶，分身，复制体……
不能。这不是男[女]主。
其实这个男[女]主，在人的心里，已经死了。
......
都怪化学老师让杨书鱼上去擦黑板！这下好了，这黑板擦的，开头错过了，接下来的什么硫酸铜制铁，杨书鱼表示和天书没什么分别。
好一个甩锅方式。
每次讲完一个难点考点，化学老师都会问一句你们有没有听懂？
主要是老师归老师讲，学生归学生睡，完全没有交流。这讲的，化学老师表示很不自在哎！
这是老师，不是讲师，更不是海龟教授。
“声音么没有，一看那张迷茫的脸就没听懂，不懂就下课来问我。问么又不问，我又不知道你们哪里不懂。这步这步这步，还有这一步，哪一步不懂？”
“都不懂。”
ok，化学老师闭嘴了，接下来讲硫酸铜制锌。
和美味的油脂一样，美味的硫酸铜。
话说硫酸铜什么的，怎么也比钡餐好吃吧。
完了完了，一说到硫酸铜，嘴角就不争气的流泪了。
先不说初中和高中的跨世纪学业难度，高一高二的课程内容，完全不是一个档次的。
前脚那个东西还没搞明白，反手就又来一个离心加速度？
就好比滚筒洗衣机？
......
下课了，解脱了。没有第一时间把试卷往课桌一塞，也算是最好的交代了。
是往化学教课书里一塞。眼看着一年下来的试卷厚度马上就要超过书本厚度了，哇塞，学生那空虚的心呀，又被某个成就感给填满了。
这可比满教科书全是笔记还要……
看了眼食指，没有粉笔灰，故，杨书鱼不能作案。故，杨书鱼不能购买防毒防滑面具。
得了，刚刚的一切，全都是yiyin！
可，究竟是从什么时候开始yiyin的，杨书鱼毫无头绪。
可能从一开始就……这个开始，要追溯到恐龙起源……
“神神叨叨的，说什么呢。说你呢！”
“额，没什么，就想一些事情。”
不用确认了，杨书鱼从秦琴那渴望知识的眼神中得出，她在和自己说话。秦琴也只能和杨书鱼说话了。
“我怎么看都不是就想一些事情的表情。”
这个就，秦琴读的很大声。可能就是想讽刺一下平凡的文字中总喜欢加入就，只是，只能这种片面的词汇的习惯吧。
也没啥，其实杨书鱼在想到底要摆出一副什么样的姿态，既能让主人家骆珈汐不尴尬，又能让客人家自己体面。
还要让中间人苏紫游刃有余！……
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