第十九章 第一节课-第2/3页

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    对艾达而言,鲸鱼船的运作方式也是超凡脱俗的,所以很兴奋地说:“你说洛知秋能操纵鲸鱼船吗?她是学宫的师姐,她选出了我。”

    伊丝达嗤笑道:“我知道她,但是她应该做不到。洛知秋只不过是一个未来的见习魔法师,她还不是正式的见习魔法师。”

    “可是她很厉害!”艾达也想变得像她一样厉害。

    伊丝达狐疑地看向她:“你不会就见过她一个准见习魔法师吧?”

    被说中了,艾达闭上了嘴。

    伊丝达摇摇小小的脑袋,老成地叹一口气:“没事,上课以后你一定能看见许许多多的见习魔法师。”

    天色渐渐清晰起来,艾达和伊丝达早已穿过了隧道踏入了青垣殿。她们是最早到达教室的两个孩子,为了不和彼此说话而分别坐在了教室的斜对角。随着清晨的光线驱散晨雾,在学堂中的坐下的孩子越来越多。

    艾达坐在学堂第一排的右侧,一个十七八岁的少女在她身旁落座了:“你是新来的学徒?”

    艾达点点头,好奇地看向她:“我叫艾达。你们也和我们一起上课吗?”

    少女笑了笑,浅淡的眉毛下一双细细的眼睛弯了弯:“我叫舒禾,黎章和我提起过你。我是来旁听的。”

    她的说法有些特别,但艾达满心只注意到一点:“你们也和我们一起上课吗?”,艾达知道缪莎会把学习一年、两年和三年的孩子们分开来授课,但是学宫里似乎不是这样,她才刚入学,却和先入学五年的师姐坐在一起。

    舒禾倒是耐心,她温和地向艾达描述课程运作的方式:“术士学徒的授课方式不同于其它课程。老师们都是久负盛名的术士甚至法师大人,无法抽出太多的时间用于重复授课,便几位大人分别函授一门科目,讲的也都是最紧要的地方,会有人想要反复听讲。除了最新进入学宫的你们这届学生,其余学生可以按照自己的情况决定是否参与课程。要上课了,我的老师会向你们作更详细的说明。”她向艾达比出“嘘”的手势,数秒之后,晨钟的声音开始响彻。

    新入学的有三百多人,学生总数更是多达六百余人,只有青垣殿能容纳这样多的学徒,艾达满心对那些更小的学堂的功效感到好奇。这时,只见一个身穿常服的中年男性走了进来,四下响起低低的抽气声。

    面容清瘦的男人站上讲台,声音冷漠:“进入学宫,你们就踏上了和凡俗殊异的道路,但进入学宫也仅仅是道路的开始。在座诸位之中,每五年只有数人到数十人能够成为正式的术士,只有这些人有资格知道我的名字。”

    艾达这才发现问题,舒禾称呼这个中年人为我的老师,她应该是知道这个傲慢的男人的真名的少数人之一,也就是说,舒禾也是正式的术士。

    中年男人紧接着切入了正题:“所谓法术就是捷径,法术让起始直达终结,术士得以省略过程。”

    “但是,就算是术士,无法踏上起点,法术也就无法帮助你抵达终结。”

    “一个无知的人,哪怕有惊人的天赋,因为起始太过局限,他也不可能达到真理般的终结。”

    “除了法术相关的课程,学宫还会为你们提供算数、天文、地理等种种内容,凡俗的课程能够帮助你们理解起始,对于起始的认知越是深入和广泛,你们可能使用和构筑的魔术回路也就越多,你们所能抵达的终结也会因此越发深邃迷人。”

    ......

    下课以后,坐在艾达附近的学徒们急匆匆围住舒禾,舒禾却跟着她的老师快速走掉了。艾达还沉浸在那个脾气不好的男人所描述的宏伟世界中震撼不已,原来法术就是从起始直达终点,原来法术的研习就是从起始直达终结的“道”的研习,而“道”甚至可以自己构建!用语言、图形、工具、各种个样的载体和不同的方式都能够实现法术,这是多么精妙诱人的世界啊!……
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