2.2.------限制,还是灵魂相连了-第5/7页

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    说完她就跺脚走了,恶狠狠地瞪了他一眼。

    解人们是很困难的。

    。。。。四。。。。。

    专业的研讨会?一般情况下,没有老师的特别许可,学生是无法进入的。诺拉示意他向前,脸上洋溢着兴奋和热情。

    “啊,你太安静了!” 她抱怨道。“勇气,佐里安,勇气!”

    “好吧,”佐里安半心半意地表示同意。

    “我们会把你培养成一名合格的工匠,你瞧!” 诺拉怒气冲冲地说。“但首先,让我总结一下上次的讨论。我有点啰嗦,但我一直在努力建立的是法术公式是……支持魔法。魔法影响其他魔法。就其本身而言,即使是最优雅的咒语公式也仅仅是一种理论练习。在使用之前,你需要实际施展法术并将它们锚定到法术公式上。”

    “一位老师,”佐里安最后说道。

    她微笑说道。“无论如何,我想我们应该让你开始学习初学者的魔方。”

    那应该是一块完美的立方体灰色石头,每边长约 10 厘米,完全是空白的、光滑的,它们会做一些事情,例如加热、发光或漂浮在空气中。基本上,每个完成的立方体都是一个原始的魔法物品,使用几个简单的咒语和大量咒语公式来制作一个整洁的小玩具。它们是标准的训练工具。

    佐里安一看就想要一个。如果给小妹这么一个明目张胆的魔法玩具可能会让她好几个小时都远离他的头发。这将是他对付她的秘密武器吖!

    而且,一个漂浮的小立方体对于他的魔法导弹练习来说,会比平时练习的巨石和树干更具挑战性。

    “你来说太容易了,”诺拉总结道。“不,我还有更有趣的事情要你去做。这里。”

    她递给他另一个立方体,尽管这个立方体上确实覆盖着咒语公式。佐里安越来越害怕地注意到他无法理解它。天哪,许多部分看起来只是占位符,而不是有效的拼写公式,只不过是程式化的象形图。等待…

    “你可能已经注意到,我稍微压缩了法术公式,”诺拉说。“立方体上没有足够的空间来完全以其原始形式表示它,也为了阻止您简单地逐行复制整个内容。”

    “这不是重点吗?” 佐里安问道。“让我研究一个工作示例,看看它是如何完成的,是吗?”

    “绝对地。但盲目地将咒语公式从一个立方体复制到另一个不好。我会让你抄写十几个左右简单的内容来开始,但我确信你已经超越了这个范围。会花很多时间的,不不如直 接学一个例子。”

    “呃,我从未遇到过那些立方体,”佐里安说。“但是,是的,我时不时地使用咒语公式。主要是为了在我的第二年在我的床周围建立一个警报范围——我有一个非常爱管闲事的室友——同时也制作一些免费的灯和加热板。”

    如果佐里安希望他的警报法术持续整个晚上,或者他的临时灯不每小时左右闪烁一次,他就必须稳定法术边界。法术公式是最简单、最可靠的方法,只要有人已经为该特定法术制定了稳定公式并将其提供给公众。

    “这并不奇怪,”诺拉说。“它们主要用于理论练习。不是很有用。大多数法师并不真正关心法术公式如何运作——只是他们关心何时应用哪一个即可。”

    她深吸了一口气,脸上露出了愉快的笑容,这才将注意力重新转向他。

    看来这所学校里没有一个理智的老师。佐里安想知道是否是教学的压力造成了这种影响,

    “但我离题了,”诺拉高兴地说。“我想我应该停止浪费时间,告诉你我想让你做什么。来,我来演示一下……”……
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