第五章 灰色空间-第2/2页

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    当初选了教育心理学这个专业存在比较大的局限性。

    到寻找就业岗位的这一刻,宁玉才明白,大学这四年为了养活自己,做了太多的兼职,完全就是为了支撑起自己的生活支出,但是对就业毫无帮助。

    但是,就算宁玉提前明白,兴许结果也并不会因此而改变。

    毕竟一日三餐需要等价交换。

    当初选择这个专业的初衷是想要观察和探究人性,也把自己带出糟糕的境界。毕业后现实和理想的差距就彻底暴露出来了。

    教育心理学专业毕业的学生,有幸通过事业编的就进入教书行业,占比不到百分之五。

    根据就业大数据报告显示,大部分学生就业岗位分布都是转行做了其他的岗位。有的选择人力资源,有的选择当销售。

    极少有毕业生能进入心理咨询机构,当上心理咨询师。

    有一场面试,宁玉记得特别清楚,面试官对她的评价是:心理学是一门为了提升个体和群体幸福感质量的学科,心理咨询师需要成为患者内心的安慰剂,显然你不能,你甚至安抚不了自己的内心。

    字字诛心、句句戳中了宁玉的心。

    宁玉本科这个班学生很少,只有26人,鲜有人在周末出去兼职,仅有的几个兼职生都选择了五百强企业,没有兼职费,也不是想进就能进的企业。

    有些人把成为心理咨询师的愿望放在了内心深处,学习、做课题、兼职的每一步都在为日后的就业做准备。

    那个时候的宁玉,无法想得那么长远,她只能拼命努力考试不挂科的同时,赚够自己的学费生活费。

    心理学教育宁玉们,这是一个助人的职业,心理咨询师的工作是使求助者,从服务中受益,履行善行。

    宁玉迷茫了,她觉得当下的自己并不能给谁提供帮助,也无法使别人受益。

    几次面试碰壁后,宁玉躲在出租屋闭门不出几天,最后选择去书店买了一整套考研资料,回来继续看书。

    她觉得问题应该不是出在行业上,而是自己的认知水平不够。

    我们国家这么多人口,需要心理健康服务的人肯定潜藏着,没有被激活,她觉得自己应该选择继续教育深造。

    这一决定她没有告诉任何人,就决定出租屋开始备考。

    当然也没有放弃求职,有面试机会时依然去找工作。

    这个时候的宁玉找不到人求助,只能自己硬着头皮往前走,没有就业指导,没有职业规划,亦没有任何资源。

    夜深人静时,她再次陷入深深的自我质疑漩涡里,女孩子读书没用吗?肯定不是,可为何读了书用不上,学校教的在就业时完全没有帮助。

    她在想问题出在哪个环节,该如何走出这个困境。


    本章完

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