如果说，因为是文艺复兴时期由米开朗琪罗这位大师做出来，在历史上符合了文艺复兴时期的人文主义特征，所以它是一件很“美”，很牛逼的作品，那唐云绝对不会接受。
美就是美，丑就是丑，跟谁做的，跟什么狗屁历史背景有什么关系？历史本身都是一笔糊涂账，何况一个什么狗屁背景了。
如果说这件作品，动作、神态逼真，肌肉骨骼造型严谨，很好的表现了一位英勇无畏的年轻人面对强敌时的勇气和信心。反过来说，因为米开朗琪罗能做出这么优秀的作品，所以米开朗琪罗才是一位艺术大师，这样才合理，才能让唐云信服，这是前后关系的问题。
所以唐云心中的“美”必须是有规律可循的，最好是有个公式，可以列个方程什么的才好。当然了，大卫用“弹弓子”打敌人眼睛的战术也很合理，这一点在唐云的心中非常重要。
于是，所谓“美”，还一定要包含“合理性”！唐云默默的告诉自己。
选修课的时间是每周五下午，正好错开唐云的高等数学、高等物理、高等化学，这三高基础课。但实际上课时间却仅有一课时，下午剩下的时间留给同学们自己，让他们自由的泡在美术学院内，让学院内的气氛好好陶冶一下他们的“艺术细胞”。
北域松岩大学一直都有“蹭课”的传统，对于一所综合性大学来说，交错的知识体系本身就是一种优秀的学习资源。
......
从阶梯教室中出来，由于找教室的原因，已经在这所内部结构莫名其妙的复杂，到处都摆着各系师生作品的“美丽”学院中转过很多圈儿的唐云已然彻底熟悉了环境，对什么专业感兴趣随便去瞧瞧便好，万一老师不许自己“蹭课”他只要掏出自己的选修课听课证，报出吴老师的大名即可。
本章完
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