‘这是我们难得改变形势的机会！’宗放拿出拂尘，让自己冷静下来，思前想后，摇了摇头，“时不我待，且我们还有更大的局要破，为此模棱两可事，耗费精力，殊不可为。一来，新市城已经闭关戒严，城中守备各司其职，即便我们得到新市令的配合，也不能打乱现有部属，紧靠自己的人手可就捉襟见肘了，新市城内民不下万户，丁五万有奇，偌大城港，往来用度全靠内外疏通，最多封锁一两日，短时之内我们能做得了什么？”
“二来，新市令封闭港口是因我隐居别院披火，沿途有贼人痕迹，故能以贼人犯边、或有战事为名封锁城池。我等若出现在新市城内，即便新市令不疑有他，见到我等毫发无伤，他又怎能继续封闭城垣？我等现身反而是协助那人今早脱身，岂不是得不偿失？”
“清鹏”宗放见风鸣连连点头，不免提点几句，“行军作战也好，侦缉察查也罢，一切出发莫要着眼于自己，而要着力于敌，料敌于先无非，攻敌所必救、阻敌所必达，伤敌之弱事半功倍、逞敌之危不攻自破，把这粗浅道理吃透了，你必能独当一方，可明白了！”
“侄儿谨受教，”风鸣茅塞顿开，难怪师父让我十八岁就到师叔驾前效力，不到一日，收获之大岂是博览兵书、纸上谈兵可比的。柳二郎也是双目放光，怪不得父亲一直对先生推崇备至，一言一行足以让人受用终生啊。反倒是三郎与芦颂不以为意，毕竟常年相伴，宗放的独到之处，二人已经见怪不怪。
宗放摆了摆拂尘，“只是我师徒说话，倒让你忘了礼数，且来参见你虢世叔与同门之人，”宗放引着芦颂与虢玩等人见礼，自己却在细细盘算。
“这是同门你师伯的弟子，风鸣，字清鹏，你与他虽出同门，不过你是由道而通儒，清鹏乃修道而明武，虽然世人常言文武殊途，那不过是小人之见，文武相济方为正道，岂有西府枢相不通武事而能安定中外者，岂有三衙不通文礼而能信用于帝王者？故你们应多多亲近，取长补短！”
这句话并非是说给芦颂，而是告诫每一个儿郎，学问之道泓涵演迤为妙，其次通文达艺为佳，再者也应多闻强记，学以致用，少年时学问专一未为不可，只是将来之路未免越走越窄，人生艰难莫不由此而来。
芦颂、风鸣二人见了礼，序了年庚，还是芦颂年长，莫看二人由内及外，文武之质差别甚大，但一见面两人便颇有亲近之感，所谓道不同不相为谋，若是志同道合，则远隔山海，也能心意相通，宗放与柳晏就是先例。
宗放引着柳滏和虢紫薷与自家师兄见礼。
“这是为师收入门下的少年才俊，你作为他们的学长，即为同学，你可要担起诱掖后进之任。”
“先生言重了，能得先生青睐，必是可广大宗学门楣的贤俊，颂才疏学浅，学问之道能进蝉翼之功，以为师兄弟所用，足矣！”
“师兄，师弟柳滏，柳囷越拜见师兄。”
“师兄，师女弟虢紫薷拜见师兄。”
“两位师弟，芦颂，芦秉文见礼。”
见二人年幼，又听得二人名字，芦颂忙问了其中渊源，也叙了自己字号由来，原来宗放隐居以来收徒不过数人，皆从少年时便拜在宗放膝下，如今身边常伴的三人也已长成，至于其余几个或入仕、或讲学，虽皆涉足过登云阁事务，但宗放并不让学生正式侧身于登云阁内。
虢玩见此人言谈举止颇具宗放风范，且轻描淡写间就能让人亲近，并且绝非虚情假意，而且此子敬爱师长之情由衷而发，以为新收的师弟并非大肇之人，而以为先生有所差别，此子竟能杜渐防萌，免生龌龊，难能可贵，虢玩竟不禁有些恼怒，我怎么就没有如此知情达理的学生？……
本章完
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“二来，新市令封闭港口是因我隐居别院披火，沿途有贼人痕迹，故能以贼人犯边、或有战事为名封锁城池。我等若出现在新市城内，即便新市令不疑有他，见到我等毫发无伤，他又怎能继续封闭城垣？我等现身反而是协助那人今早脱身，岂不是得不偿失？”
“清鹏”宗放见风鸣连连点头，不免提点几句，“行军作战也好，侦缉察查也罢，一切出发莫要着眼于自己，而要着力于敌，料敌于先无非，攻敌所必救、阻敌所必达，伤敌之弱事半功倍、逞敌之危不攻自破，把这粗浅道理吃透了，你必能独当一方，可明白了！”
“侄儿谨受教，”风鸣茅塞顿开，难怪师父让我十八岁就到师叔驾前效力，不到一日，收获之大岂是博览兵书、纸上谈兵可比的。柳二郎也是双目放光，怪不得父亲一直对先生推崇备至，一言一行足以让人受用终生啊。反倒是三郎与芦颂不以为意，毕竟常年相伴，宗放的独到之处，二人已经见怪不怪。
宗放摆了摆拂尘，“只是我师徒说话，倒让你忘了礼数，且来参见你虢世叔与同门之人，”宗放引着芦颂与虢玩等人见礼，自己却在细细盘算。
“这是同门你师伯的弟子，风鸣，字清鹏，你与他虽出同门，不过你是由道而通儒，清鹏乃修道而明武，虽然世人常言文武殊途，那不过是小人之见，文武相济方为正道，岂有西府枢相不通武事而能安定中外者，岂有三衙不通文礼而能信用于帝王者？故你们应多多亲近，取长补短！”
这句话并非是说给芦颂，而是告诫每一个儿郎，学问之道泓涵演迤为妙，其次通文达艺为佳，再者也应多闻强记，学以致用，少年时学问专一未为不可，只是将来之路未免越走越窄，人生艰难莫不由此而来。
芦颂、风鸣二人见了礼，序了年庚，还是芦颂年长，莫看二人由内及外，文武之质差别甚大，但一见面两人便颇有亲近之感，所谓道不同不相为谋，若是志同道合，则远隔山海，也能心意相通，宗放与柳晏就是先例。
宗放引着柳滏和虢紫薷与自家师兄见礼。
“这是为师收入门下的少年才俊，你作为他们的学长，即为同学，你可要担起诱掖后进之任。”
“先生言重了，能得先生青睐，必是可广大宗学门楣的贤俊，颂才疏学浅，学问之道能进蝉翼之功，以为师兄弟所用，足矣！”
“师兄，师弟柳滏，柳囷越拜见师兄。”
“师兄，师女弟虢紫薷拜见师兄。”
“两位师弟，芦颂，芦秉文见礼。”
见二人年幼，又听得二人名字，芦颂忙问了其中渊源，也叙了自己字号由来，原来宗放隐居以来收徒不过数人，皆从少年时便拜在宗放膝下，如今身边常伴的三人也已长成，至于其余几个或入仕、或讲学，虽皆涉足过登云阁事务，但宗放并不让学生正式侧身于登云阁内。
虢玩见此人言谈举止颇具宗放风范，且轻描淡写间就能让人亲近，并且绝非虚情假意，而且此子敬爱师长之情由衷而发，以为新收的师弟并非大肇之人，而以为先生有所差别，此子竟能杜渐防萌，免生龌龊，难能可贵，虢玩竟不禁有些恼怒，我怎么就没有如此知情达理的学生？……
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