“同学们，不是我把自己的姓写错了，而是你们把我的姓读错了，这个字读xiǎn，不应当成洗字读。不信你们查字典去！”
大家都以为他狡辩，都以为他爱面子，不肯在学生面前承认自己把自己的姓写错了。直至学校要求上学必带字典以后，我们才在事实面前承认老师毕竟是老师。
我们对他的名字也极感兴趣。对我们来说，可算是最古怪最不像名字的名字了。姓很少见，名字又古怪，他这个人就使我们感到有点儿扑朔迷离。我们当然认为“约翰”纯粹是个外国人的名字。有说是美国名字的，有说是英国名字的，还有说是德国名字的，非常自信是德国名字的同学，他爸爸是公安局的警犬训练员。他的根据是——公安局有一条纯种的德国“黑贝”警犬，名字就叫“约翰”。大多数女同学认为，老师根本不会和一条狗叫同样的名字，不管是哪个国家的狗。同时认为以此为根据是对老师的侮辱，就向他告了那个同学一状。不知为什么，女同学比男同学更快也更自觉地开始维护他的尊严。尽管他对女同学表现得挺严肃，而在男同学面前就随便多了。他分明更在乎能否博得我们男同学的好感。
被那个女同学告了一状的男同学，觉得委屈，也不服气。为了证明自己没编谎话，也为了证明自己没有存心侮辱老师人格的恶意，一天背着他爸爸，偷偷将一条大警犬牵到学校里来了。它刚生过小狗，那一时期养在他家里，以便他那当警犬训练员的爸爸能更精心地照料它和它的孩子。那是一条十分威武雄壮的大警犬，背上的黑毛油光发亮。也许是刚刚生过崽儿的原因，它的样子虽凶猛，性子倒特别乖顺。
那个同学在许多同学的掩护下，居然顺利地将它带到了教室里。
“约翰，跳上去！”
一声令下，它纵身一跃，轻灵地跳上了讲课桌。
“约翰，跃过去！”
它从讲课桌上一窜，像一匹马飞腾似的，越过了五六排桌椅，稳稳当当地停在一张课桌上。
“约翰，钻回来！”
它从桌椅底下迅速地匍匐着爬了回来，如同一名侦察兵。
“约翰，扑倒他。轻轻地，可别咬他！”
那身躯巨大的、威武雄壮的警犬，一头豹子似的扑向了我……它竟善于领会人的语言！的确不过是在做出一种扑状而已，轻轻将我扑倒后，如一头骆驼，自己同时将两条前腿跪倒，温良地瞅着我的脸，似乎在期待我怎样。
我虽吃了一惊，但立刻体验到了一种从未体验到的，和如此猛悍又如此温良的一条大狗嬉戏所带来的刺激与兴奋。我开心地躺在它的腹下哈哈大笑。男同学们吹口哨，蹦跳叫嚷，拍手，赞不绝口。
“它那是等待你搂抱住脖子，对，搂抱紧了……”
它的小主人从旁神气活现地指点我将这场嬉戏进行到底。
我一搂抱住它的脖子，它便立了起来，也将我扯拽了起来……
“太放肆了！”
一声怒不可遏的呵斥……
我们闻声望去，一个个顿时神色骤变，呆若木鸡——不知何时，教导主任、校长，还有别的班的几位老师走进了教室。站在那些老师背后的，是我们的班主任。他的神色虽不像我们那么紧张，却有我们脸上所没有的难堪和羞愧。
“谁带来的狗？”
教导主任又呵问。
“我……它不是狗……”
“住口！它不是狗，难道是人不成？！”
“我是想说，它不是普通的狗，它不会乱咬人的，它是……”
“你还有说的！岂有此理！从这所学校招第一批学生起，我就当教导主任，没有一个学生敢把狗带到教室里！……”
校长紧接着说：“这件事，绝不能批评一下就算完了。”
校长的话，尽管不像教导主任的话说得那么严厉，但在我们听来，分明地，等于当面给我们判了重刑。我们一个个都低垂下头，不敢稍抬一下偷看他们一眼。……
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大家都以为他狡辩，都以为他爱面子，不肯在学生面前承认自己把自己的姓写错了。直至学校要求上学必带字典以后，我们才在事实面前承认老师毕竟是老师。
我们对他的名字也极感兴趣。对我们来说，可算是最古怪最不像名字的名字了。姓很少见，名字又古怪，他这个人就使我们感到有点儿扑朔迷离。我们当然认为“约翰”纯粹是个外国人的名字。有说是美国名字的，有说是英国名字的，还有说是德国名字的，非常自信是德国名字的同学，他爸爸是公安局的警犬训练员。他的根据是——公安局有一条纯种的德国“黑贝”警犬，名字就叫“约翰”。大多数女同学认为，老师根本不会和一条狗叫同样的名字，不管是哪个国家的狗。同时认为以此为根据是对老师的侮辱，就向他告了那个同学一状。不知为什么，女同学比男同学更快也更自觉地开始维护他的尊严。尽管他对女同学表现得挺严肃，而在男同学面前就随便多了。他分明更在乎能否博得我们男同学的好感。
被那个女同学告了一状的男同学，觉得委屈，也不服气。为了证明自己没编谎话，也为了证明自己没有存心侮辱老师人格的恶意，一天背着他爸爸，偷偷将一条大警犬牵到学校里来了。它刚生过小狗，那一时期养在他家里，以便他那当警犬训练员的爸爸能更精心地照料它和它的孩子。那是一条十分威武雄壮的大警犬，背上的黑毛油光发亮。也许是刚刚生过崽儿的原因，它的样子虽凶猛，性子倒特别乖顺。
那个同学在许多同学的掩护下，居然顺利地将它带到了教室里。
“约翰，跳上去！”
一声令下，它纵身一跃，轻灵地跳上了讲课桌。
“约翰，跃过去！”
它从讲课桌上一窜，像一匹马飞腾似的，越过了五六排桌椅，稳稳当当地停在一张课桌上。
“约翰，钻回来！”
它从桌椅底下迅速地匍匐着爬了回来，如同一名侦察兵。
“约翰，扑倒他。轻轻地，可别咬他！”
那身躯巨大的、威武雄壮的警犬，一头豹子似的扑向了我……它竟善于领会人的语言！的确不过是在做出一种扑状而已，轻轻将我扑倒后，如一头骆驼，自己同时将两条前腿跪倒，温良地瞅着我的脸，似乎在期待我怎样。
我虽吃了一惊，但立刻体验到了一种从未体验到的，和如此猛悍又如此温良的一条大狗嬉戏所带来的刺激与兴奋。我开心地躺在它的腹下哈哈大笑。男同学们吹口哨，蹦跳叫嚷，拍手，赞不绝口。
“它那是等待你搂抱住脖子，对，搂抱紧了……”
它的小主人从旁神气活现地指点我将这场嬉戏进行到底。
我一搂抱住它的脖子，它便立了起来，也将我扯拽了起来……
“太放肆了！”
一声怒不可遏的呵斥……
我们闻声望去，一个个顿时神色骤变，呆若木鸡——不知何时，教导主任、校长，还有别的班的几位老师走进了教室。站在那些老师背后的，是我们的班主任。他的神色虽不像我们那么紧张，却有我们脸上所没有的难堪和羞愧。
“谁带来的狗？”
教导主任又呵问。
“我……它不是狗……”
“住口！它不是狗，难道是人不成？！”
“我是想说，它不是普通的狗，它不会乱咬人的，它是……”
“你还有说的！岂有此理！从这所学校招第一批学生起，我就当教导主任，没有一个学生敢把狗带到教室里！……”
校长紧接着说：“这件事，绝不能批评一下就算完了。”
校长的话，尽管不像教导主任的话说得那么严厉，但在我们听来，分明地，等于当面给我们判了重刑。我们一个个都低垂下头，不敢稍抬一下偷看他们一眼。……
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