第42章 设计历程-第2/2页

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  “那些古神就是一些进入游戏的玩家,这些玩家分布在地球各个地域中,于是开启了古华夏、古埃及、古希腊、苏美尔、三星堆、玛雅等古文明。”

  “他们物、单细胞生物、病毒……各式各样的微生物。”

  “2.0版本,随着不断学习,我的设计能力不断提高,越来越多的多细胞生物被我设计出来,从藻类到各种虫子,游戏中的机制也越来越健全,动植物开始大量出现。”

  “于是,出现了寒武纪大爆发。”

  “3.0版本,我以练习设计更大的多细胞生物为乐,在游戏设计的基本规则前提之下,我总是想要设计出更大的生物。”

  “这是从只会设计单细胞,到能,我果断灭绝掉游戏之中的全部恐龙,开始重新添加游戏的内容。”

  “经过很长时间的尝试和学习,我终于设计出了4.0版本,远古人类版本。”

  “我设计出了具有自主学习能力的新角色——古猿”。

  “它们具有一定智慧,就像开始有学习能力的IA。”

  “这时候,这个游戏就有了一个玩法——教古猿知识。”

  “于是,这款小游戏可以向其他‘四维人’开放了。”

  “这个玩法就是,人头像,狮身人面像,三星堆面具,水晶骷髅,等等这样古代人的艺术作品。”

  “这是他们当时学习成果的比拼形式。”

  “然而,这些游戏中的‘古猿’学习的知识越来越多,甚至能够学会永生,和一些游戏底层逻辑的运行规则——或许是科技,或许是魔法。”

  “随着各个玩家长期在线,地球神明所影响的地域不断扩张。”

  “自己引领的‘古猿’生存是第一要务,而游戏规则内的地域和物资有限。”

  “于是,《地球》上玩家开始正式比拼‘教育成果’的时候到了。”

  “从此,《地球》进入了诸神之战的崩坏时代。”

                                     .

  蛮渔.CS


    本章完

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