看嘛，现在就是小浅抉择的时候了，是选择视而不见还是迎向那注定的邂逅，清弦在这里为大家推断，答案一定是——后者！于清弦不知为何解说了起来，李连山也接着说上一句。
这确实是个抉择啊，不过现在我还是更想知道那妹子叫什么名字啊，说来听听呗。
你知道了又能干嘛，这和你有什么关系么？浅白回道。
哎呀，我这不是好奇么，你知道我这一上头了就停不下来的。李连山凑过来道。
真是服了你了，哪有那么缠人浅白将李连山卸在一旁，整了整衣襟继续说道。
月华霁，具体是哪几字我也不清楚的。
月华霁？听起来是个好名字呢。李连山道。
‘月’？是山字底的那个吗，除了山的那个‘岳’还有没有其他叫的姓呢？于清弦问道。
浅白思索了一会儿，然后说道：我倒觉得可能是月亮的那个‘月’吧，别问我是怎么知道那是个姓的，以前在字典上查到过的。
原来月是一个姓吗不过说起来，在遇到小浅之前，我根本就没听过有人姓‘浅’的嘛。于清弦笑道。
对呢，我以前也没听过‘浅’这个姓呢。李连山附道。
哈哈，这个嘛其实我这个姓在字典上也是查不到的呢。浅白哈哈笑道。
这么神奇的吗，那你这个姓是怎么来的？于清弦笑问道。
呃，我也不知道呢，大概是家里的人后来改的吧，嗯
哦不过我还有个疑问，月华霁里面这个‘霁’是哪个字啊？李连山问道。
大概是霁月光风的那个‘霁’吧，听到月才想到的。
霁月光风？这是个什么词？李连山接着问道。
好像是一个成语，那应该就是那个霁了吧，不过怎么写的来着？于清弦也陷入了疑问。
一个雨，一个齐，上下结构，意思是雨后天晴的样子。不清楚的话回去翻字典呗。
嗯小浅你把银行卡给带出来了啊，是要直接交给老师吗？于清弦说道。
直接交给老师吗但我也不知道别人是几班的，名字也不知道到底是哪个不对，我甚至都不知道是不是一个年级的呢。还是先看看能不能再遇到人家，兴许会回来找呢。浅白回道。
噢，看来你果然还是选择了注定的邂逅呢。李连山调笑道。
滚，什么邂逅不邂逅的，说的什么乱七八糟的。浅白无语道。
你看你看，这孩子
——李连山死吧！
教室里久违的语文早自习，在一阵哗啦哗啦的课文声中，可以哼起心中所想到的曲子。
在一群人的喧声中，只有自己才得见，就算被老师看着也不会有太大问题。
于是就作为一种愉悦的方式，也是一种孤独的消遣了。
想到陶蔚然之前轻快地哼过的那首小曲，浅白试图回忆起细节，而后只发觉她似乎根本没哼全过，只是一些零零散散的调子，就只得作罢。
首先就是两节连堂的语文课，语文老师是一位活泼有趣的女士。
她的课上很能使浅白时不时感到一阵轻松。她讲了讲今后的课程的如何，大概就是说假期里的网课是白上了的，接下来都补坑的过程。
再之后就数学课了，数学老师姓张，不高且给浅白一种显老的感觉，明明只是二十八岁的青年一眼看去却感觉像是50岁的先生了。大概是因为他一周得招架五十来节课，在老师们口中都被直呼为铁人一般的存在吧。
数学的课程似乎也是要重头开始的，其实每一科都是差不多的。除英语以外，每一科都是从零开始。毕竟在假期里的课程起到的作用的确是个零，因为没有多少人听过，对大多数人来说的实质意义也只是每天打打卡，交交借助科技完成的作业就是了。
一上午的五节课很快就结束了，不过对一些人来说是有些漫长的，因为他们有一半时间都在发着困。
下课的铃声响起，学生们都陆续走出教室，早就没有像来学校的第一天一般，排着队伍，倒像没做过那事一样，挤下楼去。
浅白伸手摸向口袋，那张银行卡正在里面。瞥见身旁正有人流不断涌下的坡道，心中暂定了那个方向，便乘着人流走进食堂。
李连山正十足平静地掐着饭上的豆腐，浅白放下筷子，觉得有些奇怪地道。
喂，你怎么了吗，早上的那股兴奋劲呢？被你发困困没了吗？……
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这确实是个抉择啊，不过现在我还是更想知道那妹子叫什么名字啊，说来听听呗。
你知道了又能干嘛，这和你有什么关系么？浅白回道。
哎呀，我这不是好奇么，你知道我这一上头了就停不下来的。李连山凑过来道。
真是服了你了，哪有那么缠人浅白将李连山卸在一旁，整了整衣襟继续说道。
月华霁，具体是哪几字我也不清楚的。
月华霁？听起来是个好名字呢。李连山道。
‘月’？是山字底的那个吗，除了山的那个‘岳’还有没有其他叫的姓呢？于清弦问道。
浅白思索了一会儿，然后说道：我倒觉得可能是月亮的那个‘月’吧，别问我是怎么知道那是个姓的，以前在字典上查到过的。
原来月是一个姓吗不过说起来，在遇到小浅之前，我根本就没听过有人姓‘浅’的嘛。于清弦笑道。
对呢，我以前也没听过‘浅’这个姓呢。李连山附道。
哈哈，这个嘛其实我这个姓在字典上也是查不到的呢。浅白哈哈笑道。
这么神奇的吗，那你这个姓是怎么来的？于清弦笑问道。
呃，我也不知道呢，大概是家里的人后来改的吧，嗯
哦不过我还有个疑问，月华霁里面这个‘霁’是哪个字啊？李连山问道。
大概是霁月光风的那个‘霁’吧，听到月才想到的。
霁月光风？这是个什么词？李连山接着问道。
好像是一个成语，那应该就是那个霁了吧，不过怎么写的来着？于清弦也陷入了疑问。
一个雨，一个齐，上下结构，意思是雨后天晴的样子。不清楚的话回去翻字典呗。
嗯小浅你把银行卡给带出来了啊，是要直接交给老师吗？于清弦说道。
直接交给老师吗但我也不知道别人是几班的，名字也不知道到底是哪个不对，我甚至都不知道是不是一个年级的呢。还是先看看能不能再遇到人家，兴许会回来找呢。浅白回道。
噢，看来你果然还是选择了注定的邂逅呢。李连山调笑道。
滚，什么邂逅不邂逅的，说的什么乱七八糟的。浅白无语道。
你看你看，这孩子
——李连山死吧！
教室里久违的语文早自习，在一阵哗啦哗啦的课文声中，可以哼起心中所想到的曲子。
在一群人的喧声中，只有自己才得见，就算被老师看着也不会有太大问题。
于是就作为一种愉悦的方式，也是一种孤独的消遣了。
想到陶蔚然之前轻快地哼过的那首小曲，浅白试图回忆起细节，而后只发觉她似乎根本没哼全过，只是一些零零散散的调子，就只得作罢。
首先就是两节连堂的语文课，语文老师是一位活泼有趣的女士。
她的课上很能使浅白时不时感到一阵轻松。她讲了讲今后的课程的如何，大概就是说假期里的网课是白上了的，接下来都补坑的过程。
再之后就数学课了，数学老师姓张，不高且给浅白一种显老的感觉，明明只是二十八岁的青年一眼看去却感觉像是50岁的先生了。大概是因为他一周得招架五十来节课，在老师们口中都被直呼为铁人一般的存在吧。
数学的课程似乎也是要重头开始的，其实每一科都是差不多的。除英语以外，每一科都是从零开始。毕竟在假期里的课程起到的作用的确是个零，因为没有多少人听过，对大多数人来说的实质意义也只是每天打打卡，交交借助科技完成的作业就是了。
一上午的五节课很快就结束了，不过对一些人来说是有些漫长的，因为他们有一半时间都在发着困。
下课的铃声响起，学生们都陆续走出教室，早就没有像来学校的第一天一般，排着队伍，倒像没做过那事一样，挤下楼去。
浅白伸手摸向口袋，那张银行卡正在里面。瞥见身旁正有人流不断涌下的坡道，心中暂定了那个方向，便乘着人流走进食堂。
李连山正十足平静地掐着饭上的豆腐，浅白放下筷子，觉得有些奇怪地道。
喂，你怎么了吗，早上的那股兴奋劲呢？被你发困困没了吗？……
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