两人在校园里手挽手四处走动，窦凡跟余丽丽讲一些他小时候读书的一些糗事等等。余丽丽好奇地四处看着男友小时候生活过的地方，仿佛看到一个个小窦凡在奔跑玩耍。学校里很安静，此时正是暑假的时候，学生都放假了所以人很少。现在还在校园里的人，大多是住在这里的老师和家属。
小学的房子都比较老旧，还是八几年的青砖瓦屋平房。可能在当时算不错的啦，但放到现在只能说不是危房。学校的前面一排是教室，后面一排是办公室和老师的宿舍。由于有些老师扎根在这里，他们的宿舍后来也就成了他们的家。可以说住宿条件都不算太好，但在那个年代估计很抢手。
两排房子都被围墙包围着，使之成为一个独立的区域。在它们之间的空地就是平时小孩们玩耍的地方，在那里还有两个水泥做的兵乓球台，小时候窦凡他们常在那打球。南边的围墙正中有一个学校正门，出去就是一个大草坪。窦凡他们是从侧门进来的，所以要穿过整个学校才能到达正门。但两人没过去，就在校园里逛逛。记忆中那个大草坪也是学生的操场，有的地方还被附近的农户拿来晾谷子。
总体来说，农村的教育条件是远远不及城市的。不说硬件设施了就说师资，大多数老师都是不愿来农村的。像这些把家安在学校的老师可以说是正儿八经的老师，还有很多没资格住学校的都是代课老师。
这些代课老师大多是本地的读了大专，甚至只是中专。他们在城市找不到工作，于是回老家来当老师的。他们有可能都不是专业师范学校出身，但教农村小学是足够了。很多人都是这样成为老师的，因为没有老师愿意到农村来。
后世农村的生源都往城市跑，老师也往城市跑，农村的学校就剩下小猫三两只。虽说后来农村条件好起来了，但家里有一点条件的都喜欢把孩子往城市学校送。而农村教师待遇虽说提高了但也有限，就这样形成了这么一个恶性循环。
一些农村的老师也没有什么教学动力，下了课就忙着打麻将等等。为啥说在2000年前可能还有农村的孩子读书厉害的，到以后农村学校跟城市学校出来的学生没有可比性了，就是这个原因了。只能期待社会地进步，农村地发展，然后提高整体教育水平了。
当窦凡二人走到老师宿舍区前面时停住了脚，在老师住的宿舍前有一块小空地，那里成了一个小菜园子。现在里面有一个六十多岁的佝偻着身子的老妇人，她正拿着洒水壶给菜地浇着水。
那是一个黄瓜架，老妇人专心地撒着水，脸上洋溢着满足。窦凡两人驻足在不远处看着她，因为窦凡感觉她有点眼熟。
本章完
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小学的房子都比较老旧，还是八几年的青砖瓦屋平房。可能在当时算不错的啦，但放到现在只能说不是危房。学校的前面一排是教室，后面一排是办公室和老师的宿舍。由于有些老师扎根在这里，他们的宿舍后来也就成了他们的家。可以说住宿条件都不算太好，但在那个年代估计很抢手。
两排房子都被围墙包围着，使之成为一个独立的区域。在它们之间的空地就是平时小孩们玩耍的地方，在那里还有两个水泥做的兵乓球台，小时候窦凡他们常在那打球。南边的围墙正中有一个学校正门，出去就是一个大草坪。窦凡他们是从侧门进来的，所以要穿过整个学校才能到达正门。但两人没过去，就在校园里逛逛。记忆中那个大草坪也是学生的操场，有的地方还被附近的农户拿来晾谷子。
总体来说，农村的教育条件是远远不及城市的。不说硬件设施了就说师资，大多数老师都是不愿来农村的。像这些把家安在学校的老师可以说是正儿八经的老师，还有很多没资格住学校的都是代课老师。
这些代课老师大多是本地的读了大专，甚至只是中专。他们在城市找不到工作，于是回老家来当老师的。他们有可能都不是专业师范学校出身，但教农村小学是足够了。很多人都是这样成为老师的，因为没有老师愿意到农村来。
后世农村的生源都往城市跑，老师也往城市跑，农村的学校就剩下小猫三两只。虽说后来农村条件好起来了，但家里有一点条件的都喜欢把孩子往城市学校送。而农村教师待遇虽说提高了但也有限，就这样形成了这么一个恶性循环。
一些农村的老师也没有什么教学动力，下了课就忙着打麻将等等。为啥说在2000年前可能还有农村的孩子读书厉害的，到以后农村学校跟城市学校出来的学生没有可比性了，就是这个原因了。只能期待社会地进步，农村地发展，然后提高整体教育水平了。
当窦凡二人走到老师宿舍区前面时停住了脚，在老师住的宿舍前有一块小空地，那里成了一个小菜园子。现在里面有一个六十多岁的佝偻着身子的老妇人，她正拿着洒水壶给菜地浇着水。
那是一个黄瓜架，老妇人专心地撒着水，脸上洋溢着满足。窦凡两人驻足在不远处看着她，因为窦凡感觉她有点眼熟。
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