齐若冰停顿了一下，喝了一小口水，继续说，“我喜欢思考，我无时无刻都不在思考，当我看到天上的白云时，我思考云到底是什么，它为什么能飘在天上，当我在树下乘凉时，我思考树木是如何生长的，它怎样汲取养分，又是为何可以生长的如此高大。那时的我对一切都充满了好奇，我的思维就像是一株蒲公英，我轻吹一口气，蒲公英的种子就纷纷飞起来，随着风飞向远方，在合适的地方落地，生根发芽。也正因如此，我爱上了糖分，它能使我的大脑随时保持活跃，更容易思考。”
屋子里静悄悄的，只剩下齐若冰的说话声，白晓脸色已经平静下来，认真的听着她讲话。
“小时候，我家里有许多在我看来十分新奇的事物，可以在屏幕上显示出各种画面的电视，年龄比自己还大的那台老旧的收音机，门前那个古董一样的压水井，只要加入一点水再猛压，就可以汲出地下水，它们对我来说就像是一个个黑匣子，我知道它们的用处，理解它们的用法，却不清楚它们的内在原理，我迫切的想要探究这些，我的脑海中产生了许许多多新奇的想法，我想与别人分享这份快乐，我和同龄人说，他们说我不愧是天才，想法就是难懂，我和家人说，他们叫我好好学习，不要想些有的没的，我无法被理解，找不到拥有相同话语的人，那时的我第一次感受到了，什么叫做孤独。”
“后来啊，等我再大一些的时候，我接触到了数学，数字，公式，定理，几何，这些东西仿佛是一个个隐秘的宝藏，吸引着我去探究它们，它们在我的脑海中形成一幅幅美丽的画卷，再后来我接触到了机械学，就像是打开了新世界的大门，对我来说这些东西才是世间最优美的音符，我一门心思的扑在上面，不停的学习与创造，有了许多震惊世人的发明和创造，我也为自己的成就而骄傲，我真的很羡慕那时的我，是如此的强大而又快乐。”
“再后来，我在不断的思考中想到了一个问题，我是谁？这个问题过于抽象了，我无法回答，于是我又问自己，我不是谁？依然无法回答，而在思考的过程中，我回想起了我的过去，我想起来了，童年的我之所以喜爱看书，不单单是因为精彩的故事内容，而是因为我看书时，妈妈就会夸奖我说我是个爱学习的好孩子，我喜欢被夸奖时的感受，也就喜欢上了看书，我写小说也是因为我的老师夸奖我作文写得好，我爱上数学则是数学老师夸我聪明，我对世界的认知，我的行为逻辑，包括我的一切，其实并不由我自己决定，而是受到了外界的影响，想到这里，我感到了没来由的恐惧。”
“我又在心里问我自己，那些深深影响着我的人，他们又是谁？我开始观察起别人，观察他们的说话方式，行走站立姿态，他们的神情，语言，他们在意的以及不在意的，我开始猜测他人的想法，有的人姿势得体，表情温和，谈吐优雅，有的人姿势腼腆，表情羞涩，谈吐磕磕巴巴，有的人家境优渥受过良好的教育，有的人家境贫寒或是遭受过不良的对待或是欺凌，而这些人的行为模式，无一例外的都是由身处的环境所决定的，我看到他们的身体中生出无数的丝线，四面八方的延伸开来，一直延伸到无限远的远方，而在那无限远的远方，是一种名为命运的东西，它操控着他们，如同提线木偶。”
“我又回过头来观察我自己，我发现我的身上也同样伸出无数密密麻麻的丝线，它们操纵着我，命运使我向前，我绝不可能往后，命运使我走直线，我绝看不到旁边的岔道，我感到了莫大的恐惧，痛苦和迷茫，我是谁？我活着的意义又是什么？我想到以前玩的电子游戏，我操控着里面的人物做该做的事，假使游戏中的人物拥有意识，她是否会去想自己是不是被人所操控的，就算她会去想，她又能想明白吗？就算她想明白了，又有什么意义呢？她又能做什么呢？她一拳打出去，什么都打不到，然而命运就这么切实的存在着，操控着所有人。”……
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屋子里静悄悄的，只剩下齐若冰的说话声，白晓脸色已经平静下来，认真的听着她讲话。
“小时候，我家里有许多在我看来十分新奇的事物，可以在屏幕上显示出各种画面的电视，年龄比自己还大的那台老旧的收音机，门前那个古董一样的压水井，只要加入一点水再猛压，就可以汲出地下水，它们对我来说就像是一个个黑匣子，我知道它们的用处，理解它们的用法，却不清楚它们的内在原理，我迫切的想要探究这些，我的脑海中产生了许许多多新奇的想法，我想与别人分享这份快乐，我和同龄人说，他们说我不愧是天才，想法就是难懂，我和家人说，他们叫我好好学习，不要想些有的没的，我无法被理解，找不到拥有相同话语的人，那时的我第一次感受到了，什么叫做孤独。”
“后来啊，等我再大一些的时候，我接触到了数学，数字，公式，定理，几何，这些东西仿佛是一个个隐秘的宝藏，吸引着我去探究它们，它们在我的脑海中形成一幅幅美丽的画卷，再后来我接触到了机械学，就像是打开了新世界的大门，对我来说这些东西才是世间最优美的音符，我一门心思的扑在上面，不停的学习与创造，有了许多震惊世人的发明和创造，我也为自己的成就而骄傲，我真的很羡慕那时的我，是如此的强大而又快乐。”
“再后来，我在不断的思考中想到了一个问题，我是谁？这个问题过于抽象了，我无法回答，于是我又问自己，我不是谁？依然无法回答，而在思考的过程中，我回想起了我的过去，我想起来了，童年的我之所以喜爱看书，不单单是因为精彩的故事内容，而是因为我看书时，妈妈就会夸奖我说我是个爱学习的好孩子，我喜欢被夸奖时的感受，也就喜欢上了看书，我写小说也是因为我的老师夸奖我作文写得好，我爱上数学则是数学老师夸我聪明，我对世界的认知，我的行为逻辑，包括我的一切，其实并不由我自己决定，而是受到了外界的影响，想到这里，我感到了没来由的恐惧。”
“我又在心里问我自己，那些深深影响着我的人，他们又是谁？我开始观察起别人，观察他们的说话方式，行走站立姿态，他们的神情，语言，他们在意的以及不在意的，我开始猜测他人的想法，有的人姿势得体，表情温和，谈吐优雅，有的人姿势腼腆，表情羞涩，谈吐磕磕巴巴，有的人家境优渥受过良好的教育，有的人家境贫寒或是遭受过不良的对待或是欺凌，而这些人的行为模式，无一例外的都是由身处的环境所决定的，我看到他们的身体中生出无数的丝线，四面八方的延伸开来，一直延伸到无限远的远方，而在那无限远的远方，是一种名为命运的东西，它操控着他们，如同提线木偶。”
“我又回过头来观察我自己，我发现我的身上也同样伸出无数密密麻麻的丝线，它们操纵着我，命运使我向前，我绝不可能往后，命运使我走直线，我绝看不到旁边的岔道，我感到了莫大的恐惧，痛苦和迷茫，我是谁？我活着的意义又是什么？我想到以前玩的电子游戏，我操控着里面的人物做该做的事，假使游戏中的人物拥有意识，她是否会去想自己是不是被人所操控的，就算她会去想，她又能想明白吗？就算她想明白了，又有什么意义呢？她又能做什么呢？她一拳打出去，什么都打不到，然而命运就这么切实的存在着，操控着所有人。”……
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