如果阳了等于病了,林老师还叮嘱学生要做好防护措施,那是不是说明,那个时空出现了疫病?而且还是连未来人也束手无策的疫病。
难道说以林老师所处时空的先进程度,也有无法抵御的疫病吗?
嬴政想起前世的秦国也遭遇过疫病,尽管秦国的律法中关于疫病防治的措施已经规定的很完善了,但是依然因为疫病而损失了不少民力,这次林老师的生病是不是在警示他,要更加重视疫病的防治呢?
毕竟未雨绸缪才是上策。
屏幕里,林老师已经开始上课了:“我们今天来讲古代经济史的第三课:中国古代的商业发展。”!
本章完
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难道说以林老师所处时空的先进程度,也有无法抵御的疫病吗?
嬴政想起前世的秦国也遭遇过疫病,尽管秦国的律法中关于疫病防治的措施已经规定的很完善了,但是依然因为疫病而损失了不少民力,这次林老师的生病是不是在警示他,要更加重视疫病的防治呢?
毕竟未雨绸缪才是上策。
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