这样的方法不能多用的。姜济的回应有些无力。如果不是实在没有法子，我也不会这样弄的。
部族中人因灾聚集，难得安稳下来，我是能理解这种懈怠的。夏时靠在椅子上，手上拿着一根木棍，在泥板前迟疑着久久没有动笔。
不过从没见过后黍这样的教学模式啊？
大荒上的传承多是一人传一人，且多为口耳相传，这样就造成了知识的门槛。
拥有知识的人，成为部落内的领导，又带来了更坏的影响——愚民。部族中的普通人，一直到死连如何活下去的知识都学不好。
姜济清楚部族想发展，提升族人的整体素质是最稳妥的道路，尽管可能是最慢的道路。
但是姜济还很年轻，这就是他的底气。
这种方式的好处是能最大程度上选出最有潜质的人。方前用他仅存的左手，拿着木棍在空气中虚划着，练习着怎么使用左手写字。
教学相长？方前右侧的方圆睁开眼，有巢氏传下来的几句话里好像也有相似的话。记下来，方前。
前贤既然有这样的言语留下，那对于我们接下来的行动，也是有好处的。姜济收回言语，确认所有人的注意力都在他那里。
现在要确立我们的教学对象，学习周期还有时间。
儿童，八岁以下的儿童，既然决定要走新的模式，就一定要改变当下子承父业的现象。头发刚刚开始变白的夏时反倒像是一个激进的年轻人。
儿童的集体教育是一定的，那么对于成人，我们该怎么办？满头黑发的卫野反而趋向于保守。
其实现在最大的问题不是学生的问题，而是能够教学的人太少了。庭一如往昔，总能看出当下最关键处。
本章完
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部族中人因灾聚集，难得安稳下来，我是能理解这种懈怠的。夏时靠在椅子上，手上拿着一根木棍，在泥板前迟疑着久久没有动笔。
不过从没见过后黍这样的教学模式啊？
大荒上的传承多是一人传一人，且多为口耳相传，这样就造成了知识的门槛。
拥有知识的人，成为部落内的领导，又带来了更坏的影响——愚民。部族中的普通人，一直到死连如何活下去的知识都学不好。
姜济清楚部族想发展，提升族人的整体素质是最稳妥的道路，尽管可能是最慢的道路。
但是姜济还很年轻，这就是他的底气。
这种方式的好处是能最大程度上选出最有潜质的人。方前用他仅存的左手，拿着木棍在空气中虚划着，练习着怎么使用左手写字。
教学相长？方前右侧的方圆睁开眼，有巢氏传下来的几句话里好像也有相似的话。记下来，方前。
前贤既然有这样的言语留下，那对于我们接下来的行动，也是有好处的。姜济收回言语，确认所有人的注意力都在他那里。
现在要确立我们的教学对象，学习周期还有时间。
儿童，八岁以下的儿童，既然决定要走新的模式，就一定要改变当下子承父业的现象。头发刚刚开始变白的夏时反倒像是一个激进的年轻人。
儿童的集体教育是一定的，那么对于成人，我们该怎么办？满头黑发的卫野反而趋向于保守。
其实现在最大的问题不是学生的问题，而是能够教学的人太少了。庭一如往昔，总能看出当下最关键处。
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