“同学们，在当今世界，无人飞行器的发展已经是相当重要了。
无人飞行器扮演了相当重要的角色，它可以提供定位，引导炮火覆盖，
同时也能进行侦查，洞悉敌方行军路线。”
一处三尺讲台，白发苍苍的老教授正指着屏幕上的无人机念叨。
屏幕上正播放着视频。
坐在下方的学生们大致分成了两派，前排的认真听讲，后排的则玩弄着手机，一副无所谓模样。
此刻，角落里一位精瘦男子朝着身边一个体态臃肿的男孩低声说道：
“这陈老，上课也不过如此。和那些年轻的老师没什么区别，也就指着PPT念念。”
身旁体态臃肿的男孩呵呵一笑：“水课啦，上不上无所谓的。”
“我倒是听说这课程每年挂的人还挺多的。”精瘦男子却严肃说道。
精瘦男子名叫王朗，臃肿男孩叫陈念。
“不挂几个学生怎么体现他厉害呢？”陈念依然不在乎，“我估计这门课还是以考试为主，苏木，你怎么看？”
陈念推了推一旁正趴着睡觉的苏木。
苏木没什么反应，依然睡得很沉。
此刻，屏幕上的视频结束了。
“所以，本学期的课程设计就需要各位做出一架无人飞行器。”
讲台上的老教授话锋一转。
“我要的是实实在在的无人飞行器，而并非是纸上谈兵的论文。
各位都是大三的学生，对无人飞行器的基础应该该有一些了解了，想必这次课程设计对你们而言也并非太难之事。
本课程距离结课还有两周，这时间足够了。
无人飞行器的型号不限，功能不限，你们可以做四旋翼无人机，可以做六旋翼无人机，也可以做固定翼翼无人机。”
陈老话音刚落，教室里的疑惑惊讶声已此起彼伏。
实体的航模？！老师没开玩笑吧！
要知道在座的各位，都是理论的巨人，实践的矮人！
他们相当多人之前可从未接触过硬件。
这陈老突然让他们在短短两周内，做出一架无人机，无疑是痴人说梦啊！
“老师，您没开玩笑吧？”有胆大的学生已经在台下发出了质疑。
这关系到是否会挂科，大家伙不得不谨慎对待起来。
而且现在是大三下学期，如果在这个节骨眼上挂了一门课，很可能会影响到下半年的保研评选。
挂科的人是没有资格参加保研的。
老教授很严肃的说道：“这就是本门课的结课成果，交不上来的，随便应付的，借鉴别人的，在网上直接购买现成的，被我发现直接判为挂科！
不要以为我不敢。
去年我挂了半个班！”
老教授的话语在教室内传荡开来，学生们一下面色都不好了。
看样子这老教授是来真的啊。
“这是一门三个学分的实践课，
要考察你们的动手实践能力，你们飞行器设计专业前三年研究了那么多理论，如果不能用于实践，将毫无意义。
这门课一直都是我上，你们逃不掉的。
过不去，毕业证都得不到。”……
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