倒霉的事情总是接连不断。今天早上，我没有听到起床铃，当我急急忙忙穿衣服准备下楼时，一个马马虎虎的女生端着一杯咖啡朝着我迎面跑来，那杯咖啡不偏不倚地在我身上打翻，将我的白色连衣裙弄得犹如菜鸟画家的画布一般凌乱不堪。我于是回到了房间，更换了一件连衣裙，顺便将那一件“咖啡色”的连衣裙丢进了洗衣机里面。在这一套流程完毕后，早餐晚点了，并导致第一节课的自习课迟到，偏偏我的钢笔要选在我没有带着吸墨水纸时漏水。在三角几何课上，老师让我们画出莱洛三角形，可是我的尺子已经被我丢进了垃圾桶。今天的午饭是焖猪肉和罗勒酱烩面，都是我不喜欢的，味道和孤儿院里面的伙食相差无几。除了账单，邮差什么也没有送来（正因为现在，我才知道了世界上有邮差这一行业。以前我从来没有收到过别人寄给我的东西，更没有收到过父母的来信）。没想到，下午的几何课改成了写作课，以下是：
假使爱不存在，天哪，我所感受的是什么？
假使爱存在，它究竟是怎样一件东西？
假使爱是好的，我的悲伤从何而降？
假使爱是坏的，我却觉得稀奇，
哪管它带来多少苦难和乖戾，
它好似生命之源，竟能引起我无限快感，
使我愈喝得多，愈觉得口干舌燥。
如果我已在欢乐中活跃，
又何处来这愁诉和悲号？
如果灾害能与我相容，何不破涕为笑？
我要请问，既未疲劳，何以会晕倒？
啊，生中之死，啊，祸害迷人真奇巧，
若不是我自己给了你许可，
你怎敢重重叠叠压在我心头。
呀！这是一种什么奇特的病效，
冷中发热，热中发冷，断送我生命！
这是一首诗，我不知道它的作者是谁，也不明白它的含义。我到教室时，它被工整的抄写在黑板之上，老师要我们加以评论。读完之后，我似乎明白了。它似乎写了一个深陷在爱情中的男女的真实心情，爱情就是这样吧，会让人感觉到无比的痛苦和快乐，暧昧期间的忐忑不安、惶惶恐恐，老是不停地猜测对方此时在想什么，究竟是不是自己想的那样，心情矛盾极了。但是又不可以问出口，一旦对方的答案不是自己想要的，那么反而会让彼此的关系变得尴尬。课堂的结尾，老师看了我对于这首诗歌的解释，她表扬我是一个善于洞察的孩子，这让我感到十分的快乐。
我原本以为倒霉的事情已经结束，可是没想到的是，更倒霉的事情还留在了后面。
下雨天不能去打网球，只能去健身房。我身旁一个女生的体操棒“梆”的一下打在了我的手肘上。我回到了宿舍，发现我的墨绿色春装送来了，但裙子太小，根本坐不下来。星期五是打扫宿舍的日子，清洁女工将我书桌上的信纸弄得乱七八糟。饭后的甜食是香草布丁。礼拜时间又延长了三十分钟，目的是宣讲要对天主忠诚。想来也是可笑，英语老师无数次的告诫我们，身为牛津大学的学生，一定要品学兼优，诚实守信是牛津历年的学生标准。可是牧师说人一定要有信仰，老师却告诫我们要做一个无神论者，在此时，我甚至不知道谁说的才是真的。
当我好容易松口气，坐下来准备读完剩余部分的《小妇人》时，凯特琳，一个笨手笨脚，面孔长得像被竹签戳过无数次的面团的姑娘跑来问我，星期一的课是从第70段开始，还是从第71段开始。这个姑娘上法语课时便坐在我的旁边，因为她的姓和我都是A字开头（我真希望娜塔莉亚太太给我起的是Z字母开头的姓，例如泽琳娜）。她坐了整整一个钟头，刚刚才走。……
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假使爱不存在，天哪，我所感受的是什么？
假使爱存在，它究竟是怎样一件东西？
假使爱是好的，我的悲伤从何而降？
假使爱是坏的，我却觉得稀奇，
哪管它带来多少苦难和乖戾，
它好似生命之源，竟能引起我无限快感，
使我愈喝得多，愈觉得口干舌燥。
如果我已在欢乐中活跃，
又何处来这愁诉和悲号？
如果灾害能与我相容，何不破涕为笑？
我要请问，既未疲劳，何以会晕倒？
啊，生中之死，啊，祸害迷人真奇巧，
若不是我自己给了你许可，
你怎敢重重叠叠压在我心头。
呀！这是一种什么奇特的病效，
冷中发热，热中发冷，断送我生命！
这是一首诗，我不知道它的作者是谁，也不明白它的含义。我到教室时，它被工整的抄写在黑板之上，老师要我们加以评论。读完之后，我似乎明白了。它似乎写了一个深陷在爱情中的男女的真实心情，爱情就是这样吧，会让人感觉到无比的痛苦和快乐，暧昧期间的忐忑不安、惶惶恐恐，老是不停地猜测对方此时在想什么，究竟是不是自己想的那样，心情矛盾极了。但是又不可以问出口，一旦对方的答案不是自己想要的，那么反而会让彼此的关系变得尴尬。课堂的结尾，老师看了我对于这首诗歌的解释，她表扬我是一个善于洞察的孩子，这让我感到十分的快乐。
我原本以为倒霉的事情已经结束，可是没想到的是，更倒霉的事情还留在了后面。
下雨天不能去打网球，只能去健身房。我身旁一个女生的体操棒“梆”的一下打在了我的手肘上。我回到了宿舍，发现我的墨绿色春装送来了，但裙子太小，根本坐不下来。星期五是打扫宿舍的日子，清洁女工将我书桌上的信纸弄得乱七八糟。饭后的甜食是香草布丁。礼拜时间又延长了三十分钟，目的是宣讲要对天主忠诚。想来也是可笑，英语老师无数次的告诫我们，身为牛津大学的学生，一定要品学兼优，诚实守信是牛津历年的学生标准。可是牧师说人一定要有信仰，老师却告诫我们要做一个无神论者，在此时，我甚至不知道谁说的才是真的。
当我好容易松口气，坐下来准备读完剩余部分的《小妇人》时，凯特琳，一个笨手笨脚，面孔长得像被竹签戳过无数次的面团的姑娘跑来问我，星期一的课是从第70段开始，还是从第71段开始。这个姑娘上法语课时便坐在我的旁边，因为她的姓和我都是A字开头（我真希望娜塔莉亚太太给我起的是Z字母开头的姓，例如泽琳娜）。她坐了整整一个钟头，刚刚才走。……
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