毕业考试在即。毕业考试，这种说法是正规的、写进档案和历史的说法。我们叫得更直接——预选考试。预选考试后，紧接着十天半月后才是更为关键的升学考试。预选有两个分数线，一个是高中招生考试的选拔线，过了这个线的同学，可以领到初中毕业证，参加高中招生考试；过不了这个线的同学，得复读一年，参加明年的高中招生考试。
对于我们重点班来说，这第一条预选线形同虚设。虽然听说往年的高中升学考试中，也出现过重点班同学落榜的事，但那相当于马失前蹄，是极个别的。纯属意外事故或者别的什么，总之和实力无关。毕业考试中的第二条分数线是中专预选线，那才是重点班同学关心的。这条线的高低，决定于最后进线的那位同学的成绩。一般情况下，从第一名往下数，给多少名额就在那个名次上截止。
1986年中考，分配给凤仪一中30个名额，是当年全县中专预选名额的五分之一。凤仪一中重点班50名同学和初三其他7个班三百多名学生一起，竞争这30个名额。
进入第二条分数线的同学和进不了第一条分数线的同学人数相当。这两端的几十名同学，大都不想再进高中读书。前者想越过高中直接进中专，提前吃皇粮；后者不想在学校浪费时间，想早点种庄稼或就业或外出打工。因此，两者为了达到目的都开始努力，为进入各自的预选线拼搏。
班里倒数几名的同学，有的会在考试前做工作，想方设法进入升学考试预选线，参加中考。一些排名一直在末尾的同学或家长，大约会提前做工作，好顺利毕业，拿到毕业证。对于这种情况，我们刚刚从大学数学系毕业的数学老师好像很不理解，他说，除非奇迹降临，否则，一考一个鸡蛋的同学，即使放进预选线，也考不上高中，还不如踏踏实实复读。
奇迹不会降临，有数学老师的论证为据。他说，把填空题、计算题、证明题、应用题等等统统抛过，计零分。十道判断题，要么全部划对号，要么全部打叉号，得3到7分，十道单选，四个答案，在1到4个序号中，不管选哪一种，20分的题，得分在2到5分之间。也就是说，把初三的数学卷子交给一个小学二年级的学生去答，得分在5到12分之间。有的同学却答2、3分，甚至交白卷。
临了，老师还要来一句：数学真那么可怕？！
数学真那么简单？我做一百道题的效果，抵不过白露眉毛微微一皱，老师你能解释这个嘛？我心里嘀咕嘀咕，疑疑惑惑。
其实，不管是数学老师还是别的老师，对重点班还是很给面子，照顾得连我们自己都觉得有点偏心，有点不好意思。数学老师为我们分析数学考试的事，似乎有高看我们一眼的意思。确实，一百分的数学试题，我们班排名最后的同学，也在60分以上。
自从我上初三以后，我妈从来没叫我帮忙卖过菜。并且一到做饭的时候，我爸就赶到菜摊接班，我妈火急火燎回家做饭，好让我一回家就吃到热腾腾的饭。我爸除了种几亩地，除了偶尔帮我妈挂菜（批量买进）外，还一直做着零星的生意。他做生意和我妈很不一样。我妈长年累月就固定在一处，她说那样买菜的人好找，我妈不但不改变卖菜的地点，一年四季的打扮也几乎不变。我爸卖东西更像打游击，今天在这个乡镇，明天在另一个乡镇。腊月贩卖各种年货时，不但撵乡镇，还走村串巷的吆喝。麦子收了后会收购地软、粉条等，拉到市里去卖；又在别的地方收购葵花子、橘子等拉回来批发、零卖。做得顺的话，一次赚的钱比我妈卖菜一年赚得还多，有时也会赔进本钱。我认为我爸这种生意之道，赔进去最多的，是面子。虽然在多年以后，当我有了一定的经济学知识和比较成熟的社会经验之后，我明白我爸这类人在发展城乡经济中发挥着重要的、无可替代的作用。然而，我永远也不能释怀的，是那些难听称谓：菜贩子、水果贩子、洋芋贩子、干果贩子、猪贩子、驴贩子、二道贩子…………
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