190、翻译、加戏和船戏(三合一)-第4/6页

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    但学生离开后,荣兰也一副心神不宁的样子,很明显,这是在表现她对邢志刚同样有感觉。

    然后按照剧本,就是邢志刚对荣兰也有好感,出差到外地,回来的时候给她带了点礼品。而后荣兰觉得礼尚往来,也忍不住想找邢志刚,就去了他的宿舍,然后看到邢志刚洗澡。

    在原版电影里,邢志刚洗完澡,发现荣兰后,过来抱着就亲,然后女神就沦陷了。

    陆恒觉得,这么拍,邢志刚妥妥的花盆不说,荣兰也显得太花瓶,表现出来的,就是为了这个戏份而刻意了这么一出船戏,显得有点突兀,也太单薄。

    “虽然前面有了铺垫,但这里还是有些突兀,应该有一点互动的眼神,即使是一见钟情,也不能这么迅速,你送我一件东西,我来看看你,然后就滚床单了。”

    陆恒对杨凡说道。

    王祖娴和宫泽理惠也在旁边,只不过陆恒没有翻译,宫泽理惠也听不懂,看到王祖娴在那儿捂嘴笑,宫泽理惠一脸茫然。

    “滚床单?”杨凡一愣,随即忍不住笑了:“这个说法倒是挺有意思的,不过,你的idea(想法)是什么?”

    习惯了他的英文夹杂,陆恒也不以为意,说出自己的意见:

    “我觉得,不仅要体现荣兰对邢志刚的着迷,还应该有邢志刚对荣兰的一见钟情,否则只是送一个礼物,然后就洗澡被偷看一下,两人就亲上了,还是有些太快了。”

    顿了顿,陆恒看了王祖娴一眼,说道:

    “既然邢志刚是教育署派来的考察员,那么他去听荣兰的课,就很正常,但听着听着就跑神了,眼神直勾勾的看荣兰,这就体现他对荣兰同样喜欢。”

    陆恒的话,不仅让杨凡眼露思索之色,王祖娴同样来了兴趣,而陆恒则继续讲着:

    “荣兰因为邢志刚在下面坐着,同样有些心神不宁,尤其是注意到邢志刚的眼神盯视后,更加心乱,课都讲不好了,最后草草结束。”

    “学生放学后,荣兰跟邢志刚道歉,而邢志刚则表示没关系,还说了一句:看你讲课,本身就是一种欣赏,这话当时就让荣兰害羞,匆匆跑开了。”

    陆恒笑道:“有了这个铺垫,邢志刚再送礼物,荣兰还礼物看到他洗澡,发生后面的事情,就自然多了。”

    在陆恒说完后,杨凡沉默片刻,然后转头问王祖娴:“小娴,你的opinion(看法)呢?”

    王祖娴看了陆恒一眼,笑道:“我觉得挺好。”

    杨凡嘴努了努,点头笑了起来:“me too(我也是).”

    说着他拍了拍手:“OK,那就试试吧!”

    陆恒建议加的这场戏,操作起来并不困难,一切都是现成的,另一方面,他的理由也让杨凡和王祖贤都接受,所以很顺畅就通过了。

    接下来的拍摄,就是这场戏。

    “学而时习之,不亦说乎。”王祖娴在讲台上朗声道,她的普通话基本没有宝岛腔,非常标准。

    而下面,学生也都跟着念。

    这些学生,都是在当地的配合下,从学校找来的。

    一开始,她们看到王祖娴他们还没有特别大的感觉,就是对拍戏挺好奇的。

    但当陆恒来了后,一个个都兴奋的围了过来。

    毕竟,这些女生很少接触过王祖娴的电影,就更不用说宫泽理惠了。

    因为电影里设定的就是女校,所以找来的也都是女中学生,别说她们很多都是陆恒的粉丝,但就算不认识陆恒,像他这种大帅哥,对于这些女生的吸引力也比王祖娴和宫泽理惠更大。……
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