117.激励-第3/3页

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    “说实话,对于我们这些在班级前列的学生来说,在没有任何交际的情况下,对一个人的最优先评价就是这个人的成绩,而且占很大比重。”

    沐晨雪认真地看向林鸣。

    “所以学习吧!小鸣!”

    林鸣被沐晨雪的气氛所感染,并且认为她说的确实有道理,也认真地点了点头。

    这场对话到最后也没有解决问题,只是加强了林鸣对于想考出好成绩的动力。

    其实这对很对人来说也就够了。


    本章完

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