杨雯很吃惊的样子，说，八二年的？不会吧？看着你这么年轻？
陈成说，如果早生了孩子，可能会老成一些吧。想问问杨雯是哪年的，张了张嘴，没好意思问。
杨雯又笑，说，我也是八二年的。
陈成看着杨雯，不好意思地笑了笑。
杨雯说，你这么懂教育，以后你孩子有福了，不会像我们这些人一样，好孩子也会被我们毁了。
陈成说，这是我们的本职工作嘛，当然比你们懂得多一些。
杨雯说，刚才在房间里，我听你说起来，好像你不是太喜欢你的工作？我觉得当老师蛮好的呀！
陈成说，那你怎么不当老师？
杨雯说，我大学学的专业不是师范类，怎么当老师？
陈成说，我实话告诉你，老师这个职业，以后会越来越难干，因为孩子们一代比一代更娇宠，宠得无法无天，老师打不能打骂不能骂，单靠一张嘴说服教育，根本不好使。
杨雯说，确实是这样。我们小区一个邻居，孩子被老师踹了一脚，孩子的爷爷奶奶一块跑到学校里把老师臭骂了一顿，把那个女老师直接骂得当场大哭，差点辞职。
陈成说，这种事以后可能越来越多吧。所以我实在是受够了。有时候，我也会有辞职的想法。可是辞了职我去干啥呢？
杨雯笑说，你可以考公务员啊！到市委大楼来上班，和我作伴。
陈成心里顿时一热，能和杨雯这么个大美女做同事，肯定很开心。陈成随即在内心里笑了，笑自己的幼稚。他说，我倒是想和你做同事（本来想说“作伴”，话到嘴边又改了），可是，可是我知道，我不适合干公务员。性格原因。
杨雯说，错。难道干公务员对性格还有要求？干公务员的什么性格的没有？我觉得你挺适合干公务员的。
陈成正想说话，冯海东走了过来，说，秘书长问你们两人干什么去了，让我找你们。陈老师，你不能用这种方式躲酒吧？
陈成说，不是躲酒，是……是有几句话要和杨雯聊聊。说着和杨雯一起站起来，随着冯海东往回走。
冯海东看了他一眼，又看了杨雯一眼，笑着说，陈老师你有点过分了啊。这可是我们单位一枝花，你别打歪主意。
陈成边走边说，想哪里去了？
进了门还没坐下，齐爸说，你们两个人干啥去了？有话当众说，不能老说悄悄话呀。大家哈哈大笑。杨雯说，我请教了陈老师一个问题，怎么教孩子学英语。
傅文玲说，对呀，我儿子已经三岁了，陈老师，也教教我，孩子应该怎么学英语？
陈成替杨雯遮掩，说，那我就把刚才对杨雯说的话再说一遍。文玲，你孩子才三岁，我告诉你，千万别去上什么辅导班，三岁的孩子，上什么辅导班？纯粹是骗钱。到了那里教几个单词，做个英语小游戏，发个糖，哄孩子罢了，能学到什么东西？你找一部孩子喜欢的英语动画，天天带孩子看英语动画，就OK了。反复看，孩子看够了就换一部，不要要求孩子张嘴说，先看上个一两年，每天看那么二三十分钟就可以。
陈成喝了口水，继续说，听我的，没错。对于英语的教与学，我是做过专门研究的，也买了一些书来看，各种各样的观点都看了一些。你按照我说的这个方法去做，等两三年后孩子能张嘴说英语了，你就偷着乐吧，那时候孩子的英语发音标准得会让你以为他是个美国鬼子。
大家再次哈哈大笑。杨雯说，陈老师，你还没解释一下，这样做的原理是什么？
陈成说，原理就是，学一门语言，必须先大量地听。没有听，怎么说？听和读是输入，说和写是输出。先输入后输出，多输入少输出，重输入轻输出，这是原则，是学语言的规律，任何人不能违背。中国孩子之所以学英语学得痛苦，就是因为违背了这个规律。有一个叫成寒的人说，学一门语言，听的量至少要达到说的量的200倍以上。按这个标准的话，中国孩子哪个能达到？别说200倍，20倍的都凤毛麟角！不注重多听，就等于还没有足够的输入，就逼着孩子输出，那是强人所难，换了谁也学不好。
大家听了，心悦诚服。齐晓钰妈妈说，怪不得陈老师你天天让孩子看视频、听读、背诵呢，原来是这么回事。以前开家长会你也讲过这些，不过不像今天讲得这么透彻。我明白了。……
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陈成说，如果早生了孩子，可能会老成一些吧。想问问杨雯是哪年的，张了张嘴，没好意思问。
杨雯又笑，说，我也是八二年的。
陈成看着杨雯，不好意思地笑了笑。
杨雯说，你这么懂教育，以后你孩子有福了，不会像我们这些人一样，好孩子也会被我们毁了。
陈成说，这是我们的本职工作嘛，当然比你们懂得多一些。
杨雯说，刚才在房间里，我听你说起来，好像你不是太喜欢你的工作？我觉得当老师蛮好的呀！
陈成说，那你怎么不当老师？
杨雯说，我大学学的专业不是师范类，怎么当老师？
陈成说，我实话告诉你，老师这个职业，以后会越来越难干，因为孩子们一代比一代更娇宠，宠得无法无天，老师打不能打骂不能骂，单靠一张嘴说服教育，根本不好使。
杨雯说，确实是这样。我们小区一个邻居，孩子被老师踹了一脚，孩子的爷爷奶奶一块跑到学校里把老师臭骂了一顿，把那个女老师直接骂得当场大哭，差点辞职。
陈成说，这种事以后可能越来越多吧。所以我实在是受够了。有时候，我也会有辞职的想法。可是辞了职我去干啥呢？
杨雯笑说，你可以考公务员啊！到市委大楼来上班，和我作伴。
陈成心里顿时一热，能和杨雯这么个大美女做同事，肯定很开心。陈成随即在内心里笑了，笑自己的幼稚。他说，我倒是想和你做同事（本来想说“作伴”，话到嘴边又改了），可是，可是我知道，我不适合干公务员。性格原因。
杨雯说，错。难道干公务员对性格还有要求？干公务员的什么性格的没有？我觉得你挺适合干公务员的。
陈成正想说话，冯海东走了过来，说，秘书长问你们两人干什么去了，让我找你们。陈老师，你不能用这种方式躲酒吧？
陈成说，不是躲酒，是……是有几句话要和杨雯聊聊。说着和杨雯一起站起来，随着冯海东往回走。
冯海东看了他一眼，又看了杨雯一眼，笑着说，陈老师你有点过分了啊。这可是我们单位一枝花，你别打歪主意。
陈成边走边说，想哪里去了？
进了门还没坐下，齐爸说，你们两个人干啥去了？有话当众说，不能老说悄悄话呀。大家哈哈大笑。杨雯说，我请教了陈老师一个问题，怎么教孩子学英语。
傅文玲说，对呀，我儿子已经三岁了，陈老师，也教教我，孩子应该怎么学英语？
陈成替杨雯遮掩，说，那我就把刚才对杨雯说的话再说一遍。文玲，你孩子才三岁，我告诉你，千万别去上什么辅导班，三岁的孩子，上什么辅导班？纯粹是骗钱。到了那里教几个单词，做个英语小游戏，发个糖，哄孩子罢了，能学到什么东西？你找一部孩子喜欢的英语动画，天天带孩子看英语动画，就OK了。反复看，孩子看够了就换一部，不要要求孩子张嘴说，先看上个一两年，每天看那么二三十分钟就可以。
陈成喝了口水，继续说，听我的，没错。对于英语的教与学，我是做过专门研究的，也买了一些书来看，各种各样的观点都看了一些。你按照我说的这个方法去做，等两三年后孩子能张嘴说英语了，你就偷着乐吧，那时候孩子的英语发音标准得会让你以为他是个美国鬼子。
大家再次哈哈大笑。杨雯说，陈老师，你还没解释一下，这样做的原理是什么？
陈成说，原理就是，学一门语言，必须先大量地听。没有听，怎么说？听和读是输入，说和写是输出。先输入后输出，多输入少输出，重输入轻输出，这是原则，是学语言的规律，任何人不能违背。中国孩子之所以学英语学得痛苦，就是因为违背了这个规律。有一个叫成寒的人说，学一门语言，听的量至少要达到说的量的200倍以上。按这个标准的话，中国孩子哪个能达到？别说200倍，20倍的都凤毛麟角！不注重多听，就等于还没有足够的输入，就逼着孩子输出，那是强人所难，换了谁也学不好。
大家听了，心悦诚服。齐晓钰妈妈说，怪不得陈老师你天天让孩子看视频、听读、背诵呢，原来是这么回事。以前开家长会你也讲过这些，不过不像今天讲得这么透彻。我明白了。……
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