第二百零七章 记者的采访、作弄教授的学生、天才发明家的结局-第5/7页

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    和千里之外的朋友说话,电话机械装置;每秒钟进行数百万次计算,计算机机械装置;我们周围也有很多机械装置,从钢笔尖到裤子拉链,都是机械装置。”

    说完,拉下裤子拉链,说道:“上下,上下。”

    顿时引得哄堂大笑。

    教授一个粉笔头直接砸到了余乙脸上,愤怒地问道:“定义是什么?”

    余乙回道:“我刚才已经回答了,老师。”

    教授说道:“考试你也这样?机械装置是上下上下,蠢货,还有人回答吗?”

    教授的话再次引起一番笑声。

    秦浩站起身得意地说道:“机械装置就是……”

    秦浩说的时候余乙还扮鬼脸。

    说完后教授笑道:“棒极了,坐下吧。”

    秦浩得意地朝四周点头。

    余乙则说道:“老师,我用简单的语言表达了同样的意思。”

    教授说道:“你那么喜欢简单表达,去工艺美术学院吧。”

    余乙据理力争地说道:“但是老师,每个人都得明白其含义,不能做死记硬背的书呆子。”

    教授皱眉说道:“你以为你比教科书聪明?”

    余乙要说什么,教授再次说道:“如果你想要及格的话,先生,最好写教科书上的定义。”

    余乙再次据理力争道:“可是还有别的书呢?”

    教授直接说道:“滚出去。”

    余乙愣了一下问道:“为什么?”

    教授朝着门口的位置打了个响指说道:“用简单的话说,出去。”

    余乙愣了一下,在经过教授身边的时候,教授骂道:“蠢货,我们刚刚说道机械……”

    余乙脚步一顿,转身走了回来。

    教授问道:“你怎么回来了?”

    余乙看着教授说道:“我忘了点东西。”

    教授问道:“什么?”

    余乙说道:“一种记录、分析、总结、组织……”

    随后说出一长串的名字,看的教授目瞪口呆。

    教授问道:“你想说什么?”

    余乙回道:“书。”

    顿时众人再次哄堂大笑。

    教授皱眉说道:“你就不能说简单点吗?”

    余乙回道:“刚才我试过了,不管用的,教授。”

    教室再次发出一阵笑声。

    “过。”

    拍完后教授主动找到余乙说道:“余导,你觉得我们的教育方式有问题吗?”

    余乙心道自己这么一个大学渣,哪有脸回答这个问题,只得硬着头皮说道:“教授,您也知道,我就是一个搞艺术的,艺术性会高于生活。”

    教授摇头说道:“我觉得你这堂课很有意思,我会试试换个教学方式的。”

    余乙连忙说道:“教授,您还是再考虑考虑,我就是瞎说的。”

    教授哈哈笑道:“你说的没错,我想着,既然可以灵活教学,那把生活跟书本结合起来不是更好?

    生活中可以通俗易懂地去解释,书本中也可以简化一下,不用这么繁琐,这点我自己试试,你的这些考虑我明白,有心了。”

    余乙这才松了一口气,随即竖起大拇指说道:“您的境界就是高。”

    教授哈哈笑道:“还是你给我的灵感,不过有些片面了……”……
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