量子计算机和芯片不同，芯片本身只能在外部的主板上实现串联和并联（当然，那时单核芯片时代，现在都是多核芯片时代，在单一芯片中就能实现串联和并联），然而量子计算机以光为应用时，能够用上真空磁悬浮阵列，也就是一个磁悬浮轨道上有一个伺服磁悬浮平台，轨道控制磁悬浮平台的相对于轨道的位置，然后磁悬浮平台控制磁悬浮透镜和反光镜的偏转角度和应用，在1平方千米的真空磁悬浮平台中，有着10多层的磁悬浮平台，研究磁悬浮追光的能力，从1皮秒内1厘米就从静止加速到1皮秒20厘米，再到1皮秒内1厘米就从每皮秒2米的磁悬浮平台进入静止，这一系列的伺服系统，就是光学应用，用光作为能源，也以光为开关信号控制着直线方向，直线加速度（相对于磁悬浮平台），然后磁悬浮平台每一个都可以安排一个特定的电话号码，然后整个平台所在的隔绝厂房都是雷达罩，然后雷达罩群发数据，给每个磁悬浮平台实时发送自己所控制的一个或多个透镜和反射镜的偏转角度和定位数据（包括球心为唯一共点的球内球心所在正圆的透镜和平面镜的定位数据）。
科学是什么？有方向就沿着方向研究，没方向就自己找方向，就如同铺路，有路就走路，没路就铺路。学习是什么？先在假设所有的已知都是真的过程中学习，提高效率，然后在假设所有的已知都是假的过程中验证，学习没验证，就是孔子说的学而不思则罔；创新不学习，就是孔子说的思而不学则殆。
创新是什么？创新是先在假设一切已经有的都是没有完善的非最终版本中，通过阶梯式微小创新，来提高效率，先把容易的做到，先去定小目标，然后假设一切暂时无的都是可以有的，那么就进行创无式创新，无中生有，无中可有，无就是可有，敢为天下先，敢为世人先，敢为自己先（当然，有前提，必须是对自己和所有人都有益而无害的前提下，有害的技术，可以研发，然而不可在公共平台公布，毕竟所有的技术刚开发时，都有可能因为了解不多而有害，比如刚开发出石油时，人们都不懂有什么用，不排除有些吃货胆量不小，学习第一个吃螃蟹的人，就做了第一个喝石油的人，不排除就丢命了，或者中毒了）（同样的，当初发明火药，是因为炼丹的过程中炸鼎了，然后就研究出了火药）（原始人发现火本身具备杀伤性同时，也具备建设性→煮饭，煮汤，烧烤）。
和平是什么？你敢有多好，我就也敢有多好。
战争是什么？你敢有多坏，我就也敢用多坏去阻止你更坏。
另外，感觉透镜有问题啊，也没见到那个电磁波会影响可见光透镜的折射率啊，金属玻璃都存在，为何就不能存在一种能够导电同时也是可见光透镜的材料呢？理论和现实互为悖论？理论仅供参考，请以现实为准。
本章完
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科学是什么？有方向就沿着方向研究，没方向就自己找方向，就如同铺路，有路就走路，没路就铺路。学习是什么？先在假设所有的已知都是真的过程中学习，提高效率，然后在假设所有的已知都是假的过程中验证，学习没验证，就是孔子说的学而不思则罔；创新不学习，就是孔子说的思而不学则殆。
创新是什么？创新是先在假设一切已经有的都是没有完善的非最终版本中，通过阶梯式微小创新，来提高效率，先把容易的做到，先去定小目标，然后假设一切暂时无的都是可以有的，那么就进行创无式创新，无中生有，无中可有，无就是可有，敢为天下先，敢为世人先，敢为自己先（当然，有前提，必须是对自己和所有人都有益而无害的前提下，有害的技术，可以研发，然而不可在公共平台公布，毕竟所有的技术刚开发时，都有可能因为了解不多而有害，比如刚开发出石油时，人们都不懂有什么用，不排除有些吃货胆量不小，学习第一个吃螃蟹的人，就做了第一个喝石油的人，不排除就丢命了，或者中毒了）（同样的，当初发明火药，是因为炼丹的过程中炸鼎了，然后就研究出了火药）（原始人发现火本身具备杀伤性同时，也具备建设性→煮饭，煮汤，烧烤）。
和平是什么？你敢有多好，我就也敢有多好。
战争是什么？你敢有多坏，我就也敢用多坏去阻止你更坏。
另外，感觉透镜有问题啊，也没见到那个电磁波会影响可见光透镜的折射率啊，金属玻璃都存在，为何就不能存在一种能够导电同时也是可见光透镜的材料呢？理论和现实互为悖论？理论仅供参考，请以现实为准。
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