我愿你幻作是春夏秋冬里的雨
然后不停地下
不停地下
好让女儿抬头便能看见爸爸妈妈
好让女儿时常去记住爸爸妈妈的叮咛
捧打
思念
和牵挂
然后
去慢慢地变好
……
慢慢地变好？
是的，去慢慢地变好！
语秋似乎想从那些未成年女孩的身上，去寻找除了她们父亲母亲对她们的“叮咛、捧打、思念和牵挂”之外的而让她们能慢慢变好的答案，让她自己也能变得比原先的要好一些的答案。
未成年？
按照国际惯例，未成年人是指年满14周岁到不满18周岁的人吧！
是的，年满14周岁到不满18周岁的这一时期的青年人，就是被犯罪心理学家称作为“危险年龄”段的一个特别容易迷失自己、走错路，甚至走向犯罪的特殊群体。
走向犯罪？
是的，走向犯罪！
而且是被视为当代同“环境污染、吸毒”并列的三大公害之一的青少年犯罪！
然而，面对已被视为当代三大公害之一的青少年犯罪，即便是身在十千山看守所的监室里，目视她们在这十千山看守所里的进进出出，熟暏她们在监室里的言行举止，语秋也会经常性地情不由己地感叹而良多。
语秋知道：青年是未来，更是希望！
可是，真如社会上流传的那样吗？语秋反问之后不禁有了如下感叹：
犯罪的青年人好像有些越来越多了！
青年人犯罪的年龄好像是越来越小了！
青年人犯罪的手段好像是越来越狡猾了！
青年人犯的罪好像是越来越成人化了！
青年人中，帮帮派派、团团伙伙的犯罪好像也开始越来越多了！
青年人暴力性的犯罪特征好像也开始越来越明显了！
……
不错，青年是未来，更是希望！
可是，社会上为什么会流传，甚至会出现上面语秋感叹的那些让人担心不已的问题呢？
是因为许多未成年人退学，过早地走向了社会吗？
是因为有的学校办学的指导思想发生了偏移，教育方式已经陈旧了吗？
是因为有的学校对法制、人生观、道德规范方面的教育没有引起重视和不注意对学生进行正当的引导吗？
还是因为有的学校体罚或辱骂了未成年学生，侵害了未成年人的人格尊严，让她们走向了所谓的极端？
……
是吧！好像……是吧！
是部分学校周边环境恶劣，干扰到了学校和未成年人正常的教育和学习秩序啦？
或许……这，也是吧！
是不是也有家庭结构的残缺和父母亲情的缺失等等方面的原因？
是不是有家长的过分娇宠、溺爱所引起的负作用？
是不是还有因为家长的简单粗暴而或其它所导致的？
这些？这些？
可能……都是吧！
世人都知道：……
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