然后，以此去告诉那里的人，特别是孩子
黑夜过后可能是黎明
假如我是你呀
我还愿你化作是一张矮小的塑胶的圆凳子
被完好无损地派送给那里的人
让那里的每一个人都能拥有它
因为，在那里
有的，坐着的凳子很破烂
有的，连破烂的都没有
而只能坐在纸板上
或只能坐在冰冷的水磨石地上
没有凳子，也只能想办法坐着
因为，一天两次三个多小时的静坐反思
一天数次总共近十个小时的电化教育……
都在被叫骂了“给我乖乖地坐着”
假如我是你
我愿你化作是一张矮小的塑胶的圆凳子
给到那里的每一个人
让他们坐在能坐的凳子上
去被教育和反思
这些是M国的，这些是森田记忆里的，这些是森田在现实生活上加工了的诗意化了的，左三从来就不相信语秋会摊上，左三只是也有些担心语秋，虽然左三的这种担心不同于向北的那种，但左三和语秋是从小学就在一起的同学，况左三和向北是从小玩到大的同寨子的玩伴和兄弟。
向北担心的是语秋会被变得恍如隔世。
向北他希望语秋以后出来不要跟社会脱节，或脱节得太多，不要变成木头，能通过看电视、读书、写东西而变得常想常新，与社会同频共振。
左三担心的是语秋的身体会变得不好。
左三他希望语秋在那里，在出来后，她的眼睛、耳朵、鼻子、牙齿、手呀脚呀......甚至五腑六脏等等都不要受影响而一直都健健康康。
本章完
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黑夜过后可能是黎明
假如我是你呀
我还愿你化作是一张矮小的塑胶的圆凳子
被完好无损地派送给那里的人
让那里的每一个人都能拥有它
因为，在那里
有的，坐着的凳子很破烂
有的，连破烂的都没有
而只能坐在纸板上
或只能坐在冰冷的水磨石地上
没有凳子，也只能想办法坐着
因为，一天两次三个多小时的静坐反思
一天数次总共近十个小时的电化教育……
都在被叫骂了“给我乖乖地坐着”
假如我是你
我愿你化作是一张矮小的塑胶的圆凳子
给到那里的每一个人
让他们坐在能坐的凳子上
去被教育和反思
这些是M国的，这些是森田记忆里的，这些是森田在现实生活上加工了的诗意化了的，左三从来就不相信语秋会摊上，左三只是也有些担心语秋，虽然左三的这种担心不同于向北的那种，但左三和语秋是从小学就在一起的同学，况左三和向北是从小玩到大的同寨子的玩伴和兄弟。
向北担心的是语秋会被变得恍如隔世。
向北他希望语秋以后出来不要跟社会脱节，或脱节得太多，不要变成木头，能通过看电视、读书、写东西而变得常想常新，与社会同频共振。
左三担心的是语秋的身体会变得不好。
左三他希望语秋在那里，在出来后，她的眼睛、耳朵、鼻子、牙齿、手呀脚呀......甚至五腑六脏等等都不要受影响而一直都健健康康。
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