一夜无梦，卯时，方雨璇就被月梅叫醒了。
不情不愿的起了床，在月梅的伺候下洗漱完毕，到饭厅吃早饭。
吃完早饭后，方雨璇才想起来没有做挡子用的小短棍。
连忙进书房，在案几上还没有收拾的竹削里找出适合做挡子的小竹棍，包在纸里，放在篮子里。
月云把厨房熬制好的浆糊装罐拿了过来。
检查好东西后，方雨璇今天让月梅拎着东西跟着去小学堂。
“小姐，这些东西是做什么用的啊？”
“夏天了吗，每天都能听到蝉鸣，所以我想用这些东西做一个会唱歌的蝉。”
到了学堂后，学生已经都到了，方雨璇开始上课。
课程上的很顺利，学生们也都认真听讲，等上完基础课后，在学生们出去活动的时候，方雨璇开始发放制作蝉鸣的教具。
发放完教具后，方雨璇又开始在宣纸上画蝉。
很快，上课的小铜锣声响起，学生们陆陆续续的进了教室，坐好，然后就发现了自己案几上的东西。
现在他们已经养成了习惯，老师不发话，谁也不会动自己案几上东西。
老规矩，课前引导做一遍手指操。
今天的手指操做的是《虫虫飞》，目的就是引导学生的专注力。
虫虫虫虫飞，???.biQuPai.coM
虫虫虫虫飞，
飞到南山吃露水，
露水吃饱了，虫虫飞走了。
方雨璇先是给大家念了一遍，才开逐句教动作。
“大家把两只手的食指举起来，两只食指互对碰几下，当念‘飞’字时，两手向左右分开。”方雨璇一边做动作一边说道。
“现在和我一起念，虫虫虫虫飞，虫虫虫虫飞。”方雨璇在说“飞”字的时候，加重了语气。
学生们在下面跟着做，学生们做完后，方雨璇开始教第二句。
“下一句，飞到南山吃露水。我们要十指交叉，然后伸出食指，指腹相贴，指关节有节奏地弯曲。”
方雨璇看学生们做完后，开始讲下一句。
“露水吃饱了。我们用手摸摸肚子。”
方雨璇就看到学生们把双手放在了肚子上。
“虫虫飞走了。我们还是把两只手的食指互碰几下，念到‘飞’字时，两手向左右分开。这个动作和我们刚才做的第一个动作是一样。”
“好啦，逐句拆解已经讲完了，下面就和老师一起，整体的做一遍。”
方雨璇也不要求他们做的有多好，只要把注意力拉回来就好。
做完手指操后，方雨璇把画好的蝉举了起来。
“你们知道这是什么吗？”
“蝉。”大家异口同声的答道。
“中午的时候，最是吵人了。”
“就是，府里每天都有下人去粘它。”
学生们在下面议论纷纷。
“今天，我们就用案几上的东西做一只会唱歌的万能系统让我给皇子公主当老师(青丘铃兰)快书库
本章完
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