话说我就这样安逸的度过了三年，期中也并无大事发生。如果非得列出来，那就是相较于其他同龄人来说，体质比较差，抵抗能力也不咋地。当年确实给我带来了不小的困扰，但后来这反倒不失为一种不错的机遇。后续再慢慢给各位看官道来。
那时候我们农村没有幼儿园一说，都叫学前班。我四岁就上了学前班，比一般城里的孩子要早一些；理论上，上完一年的学前班就可以直接上小学了！
那时候没有那么多规矩和年龄限制，就算有，边远山区的，上级教育部门也管不过来；更何况，能有个学校给祖国未来的花朵们扫扫盲就不错了！
我去年回老家探亲，仍然还能隐约看到老教学楼的侧墙上还残留着当年的劝学标语。
一条是：“百年大计，教育为本。”
而另一条则是：“读完初中，再去打工！”
中学的那条也是这样的，真有点承上启下的感觉。
第一条我还能稍微理解，但是第二条当时确实是给了我以及我的同学们都造成了不小的困惑！毕竟，那时候太小了，误解了不说，也不好问老师，也就不了了之了。这么说吧！我们村里有个年轻人出去打了一年工回来，给村里老人吹嘘说：“贵阳的夜晚有两个月亮！”那时候的我们都信！当年闭塞的交通与全方位全面高速发展的今天相比那肯定是不能同日而语的。可当年不一样：
“难道读完初中就完了？不是说还有高中和大学的吗？”这是困惑！
“我得把初中读完再去打工！”当然，还好这还有个信念！
上层建筑的思想及规划肯定不是想让孩子们读完初中就去打工，但就上世纪九十年代中期而言，确实兴起了一波澎湃的打工潮，加之现实的城市与农村的生活条件对比，无形中在一定程度上误导了很多未成年人的正常发展。于是才会出现如此言简意赅的宣传语。就时代而言，实事求是的说，确实很合适。用我初中班主任老师的话说：“至少也得把身体长好了再出去嘛！”
这是我们小学的教学楼的宣传语，学前班嘛，设在村里面，记忆中啥都没有；也有可能是我只记住了那些无忧的童年趣事，其他的都忘了吧！
学前班的教学楼，其实就是一栋单层两间的混泥土平顶房，一间是教室，另一间住着老师他们一家。承重墙是用大小不一的石灰岩石块配合石灰粉和燃烧后的煤炭灰混合搅拌而成的粘合剂垒成的。你可别小瞧它，虽说它属公共财产，但也是我们村除了“首富”家的以外，唯一的平房了！这么说吧！我们家四世同堂，但那时候住的都还只是1968年我爷爷花了48块钱建的木草房！
说是上学，其实就是去“度假”！
村子不咋大，早上老师会在教学楼门口敲钟，有时候也会挨家挨户的去喊我们上课。一口唢呐大小的钢钟，里面自带一根钢棍，持在手上，口怼天摇；这就算是上课打铃儿了。你还别说，这还挺管用，当时也不知道跑啥！反正去了也不一能静下来学习！但只要在家听到这个铃声撒腿就跑，身怕错过了什么国际大会一般！
当然，有时候也会选择性耳聋，特别是玩的兴起的时候。
课间或中午之后，人几乎是回不齐的。有的跟着爸妈赶集去了，集市里可比教室好玩多了；有的假装生病在家里躺着，老爸老妈一出门干活后就又活蹦乱跳的去找其他小孩玩儿去；还有的可能是在田里捉螺丝、捅黄鳝和追草鱼……
首先老师会照常的打铃，
还是没来齐的话就会站在能够看到水田的地方大喊，而我们会躲着不应！
最后无奈，老师只能把那些在班的交给师娘看管，然后就直接一家家的去核实情况，结束时小半节课也就没了。现在想想，那时候挺淘的，给老师添了好多无谓的工作量！
做完这些工作后老师就会再次站在刚才的地方喊，实在喊不动就只能拿着竹条来田里追我们，然后我们只要看见他的人影就四散而逃，有时候连裤子鞋子都没来得及穿。在田埂上的和反应快的可能捡起自己的东西就跑了，但还在田里的和反应慢的，连裤子鞋子都没来得及拿就直接往回跑。
最后老师总是会抱着一堆裤子鞋子回来，身后还常常跟着被逮到的几个落单的脸上、头发上还有泥浆子的同学。……
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