下午第一节就是苏晨最怕的地理课。
地理课代表发完卷子，地理老师也讲了几句“鼓励”大家的话。
不过他可能对“鼓励”两个字有什么误解，二十三同学们被“鼓励”得一个个低着头，大气都不敢喘……
苏晨也随大流，跟大家一样低着头装鹌鹑，希望地理老师看不见他。
可惜，这只小鹌鹑毛色太鲜亮，太扎眼了，地理老师想不注意他都难。
“苏晨！”
“在！”苏晨条件反射秒起身。
地理老师盯着苏晨瞅了片刻，才缓缓开口，“你这次文综245分，有一些进步，-可是你看看你的地理成绩！为什么还是错题最多、进步最小的那一科？你是不是看不起我？！”
苏晨“老师，我没有哇……”
“那你下次地理能不能进步更大一些？至少比政治、历史进步更大？！”
“老师，我尽力……”
地理老师表情很不满，“不是尽力！是必须！”
苏晨这下真的不知道该说些什么了，“……”
接下来的政治课，历史课。
两科的老师对苏晨都还算宽容，在鼓励大家的时候，顺带表扬了苏晨两句，最后又表示希望他下一次考试文综能有更大的进步。
苏晨除了点头应着，不敢多说一个字……
……
最后一节课是汪老师的数学课。
好像十二班的任课老师已经形成一种默契了，在“鼓励”完大家之后，就会把苏晨提溜起来溜一圈儿！
“苏晨啊……”
“老师，我在……”
“你数学提升的太慢了！你什么时候也能把数学分数提到140分以上？”
苏晨：“……”
汪老师你看我左边脸上是不是写着14？右边脸上是不是写着0？加起来是不是140？！
二十三班的众同学们：“……”
他们一点都不羡慕嫉妒苏晨了！他们甚至有点同情他了……
汪老师地中海上仅剩的几根头发，正迎着从窗缝吹进教室的微风摇摇曳曳，似乎在冲苏晨摇旗呐喊：加油，看好你哟！
苏晨的脸比黄连还苦，“老师，我会努力的……”
本章完
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地理课代表发完卷子，地理老师也讲了几句“鼓励”大家的话。
不过他可能对“鼓励”两个字有什么误解，二十三同学们被“鼓励”得一个个低着头，大气都不敢喘……
苏晨也随大流，跟大家一样低着头装鹌鹑，希望地理老师看不见他。
可惜，这只小鹌鹑毛色太鲜亮，太扎眼了，地理老师想不注意他都难。
“苏晨！”
“在！”苏晨条件反射秒起身。
地理老师盯着苏晨瞅了片刻，才缓缓开口，“你这次文综245分，有一些进步，-可是你看看你的地理成绩！为什么还是错题最多、进步最小的那一科？你是不是看不起我？！”
苏晨“老师，我没有哇……”
“那你下次地理能不能进步更大一些？至少比政治、历史进步更大？！”
“老师，我尽力……”
地理老师表情很不满，“不是尽力！是必须！”
苏晨这下真的不知道该说些什么了，“……”
接下来的政治课，历史课。
两科的老师对苏晨都还算宽容，在鼓励大家的时候，顺带表扬了苏晨两句，最后又表示希望他下一次考试文综能有更大的进步。
苏晨除了点头应着，不敢多说一个字……
……
最后一节课是汪老师的数学课。
好像十二班的任课老师已经形成一种默契了，在“鼓励”完大家之后，就会把苏晨提溜起来溜一圈儿！
“苏晨啊……”
“老师，我在……”
“你数学提升的太慢了！你什么时候也能把数学分数提到140分以上？”
苏晨：“……”
汪老师你看我左边脸上是不是写着14？右边脸上是不是写着0？加起来是不是140？！
二十三班的众同学们：“……”
他们一点都不羡慕嫉妒苏晨了！他们甚至有点同情他了……
汪老师地中海上仅剩的几根头发，正迎着从窗缝吹进教室的微风摇摇曳曳，似乎在冲苏晨摇旗呐喊：加油，看好你哟！
苏晨的脸比黄连还苦，“老师，我会努力的……”
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